발달평가 만0세 2학기

소개

만0세 2학기 발달평가 및 2학기 총평 (5개영역별 발달평가 / 평가제통과)

보육현장에서 가장 시간 소모가 큰 업무 중 하나, 바로 영유아 발달평가와 2학기 총평 작성입니다.
5개 발달영역(신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구)에 따라 세분화된 내용으로 구성되어 있어, 평가제 기준에 부합하도록 철저히 준비되었습니다.

목차

신체운동,건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평과 향후계획

본문내용

신체운동,건강
음악이 들리면 몸을 흔들거나 손을 들어 리듬에 반응하는 특징적인 모습을 보인다. 이는 청각적 자극에 대한 신체적 반응성이 뛰어나다는 것을 의미한다. 특히 반복되는 음악이나 자장가에는 편안함을 느끼며 안정감을 표현하는 경향이 있다. 이러한 행동은 영아가 음악을 통해 정서적 안정감을 얻고 신체적인 표현을 시도하는 초기 단계의 모습을 보여준다. 소리와 움직임이 결합된 활동에서는 더욱 큰 흥미를 보이며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 예를 들어, 음악에 맞춰 흔들 수 있는 딸랑이나 리본을 쥐여주면 더욱 활발하게 몸을 움직이며 즐거워하는 모습을 보인다. 이는 음악을 통한 신체활동이 OO의 신체 발달뿐만 아니라 정서 발달에도 긍정적인 영향을 미친다는 것을 시사한다. 기어 다니거나 앉는 자세에서 음악에 맞춰 몸을 흔들며 균형 감각을 발달시키는 모습을 보이며, 손을 뻗어 물건을 잡거나 놓는 행동도 음악의 리듬에 맞춰 자연스럽게 이루어지는 경향이 있다.

의사소통
OO는 아직 언어로 의사소통을 하지는 못하지만, 다양한 옹알이를 통해 자신의 감정이나 요구를 표현하려는 노력을 보인다. 즐거울 때는 "아~아~"와 같은 길게 끄는 소리를 내거나 "바바바"와 같은 반복적인 소리를 내며 옹알이를 한다. 특히 음악이 들릴 때 옹알이의 빈도와 다양성이 증가하는 모습을 보인다. 음악에 맞춰 리듬을 타듯 옹알이를 하거나, 특정 멜로디에 반응하여 "맘마", "빠빠"와 유사한 소리를 내기도 한다. 이는 청각적인 자극이 OO의 언어 발달에 긍정적인 영향을 미치고 있음을 보여준다. 타인의 말소리에 귀 기울이는 모습을 자주 보이며, 특히 노래를 불러주면 눈을 맞추고 집중하는 모습을 보인다. 특정 단어에 반응하여 고개를 끄덕이거나 손을 흔드는 등의 비언어적 표현도 시도하는 경향이 있다. 자신이 원하는 것을 표현할 때는 손가락으로 가리키거나 울음으로 표현하며, 표정 변화를 통해 기분 상태를 전달하려는 모습을 보인다.

참고자료

· 없음