1학기 관찰일지(만1세)

소개

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목차

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본문내용

일상생활
ㅇㅇ는 숟가락을 쥐고 그릇을 두드리며 경쾌한 소리를 낸다. 이내 교사와 눈을 맞추며 환하게 미소 지어 기분 좋음을 표현한다. 좋아하는 반찬이 나오자 손가락으로 가리키며 "음음" 소리를 내고, 교사가 음식을 떠주자 입을 크게 벌려 받아먹는다. 식사가 끝난 후 교사가 "다 먹었네"라고 말하자 손뼉을 치며 기쁨을 드러낸다.

놀이활동
ㅇㅇ는 그림책을 한 장 한 장 넘기며 큰 그림들을 주의 깊게 살핀다. 특히 동물 그림이 나오자 손가락으로 그림 속 동물을 가리키며 "음메"와 같은 소리를 낸다. 그림 속 강아지 그림을 보며 부드럽게 쓰다듬는 시늉을 하고, 주변의 소리에도 아랑곳하지 않고 그림책에 집중하는 모습이다.

일상생활
ㅇㅇ가 기저귀가 젖어 불편한 듯 몸을 뒤척이며 작은 울음소리를 낸다. 교사가 다가가자 울음을 멈추고 교사의 눈을 바라보며 도움을 요청하는 듯한 표정을 짓는다. 기저귀 갈이 매트에 눕자 천장을 올려다보며 잠시 주변을 살핀다. 새 기저귀를 보더니 손으로 만져보며 호기심을 보이고, 기저귀 갈이가 끝나자 편안한 듯 다리를 움직인다.

놀이활동
거울 앞에 앉은 ㅇㅇ는 거울 속에 비친 자신의 모습을 한참 동안 들여다본다. 손을 뻗어 거울을 만져보기도 하고, 자신의 얼굴을 보며 작은 소리로 옹알이를 한다. 거울 속 자신의 모습과 눈을 맞추며 부드러운 미소를 짓고, 까꿍 놀이를 하듯 손으로 얼굴을 가렸다가 나타내기도 한다.

일상생활
ㅇㅇ는 교사의 손을 잡고 복도를 천천히 걸어간다. 다른 반에서 들리는 소리에 귀를 기울이며 고개를 돌려 관심을 보인다. 앞에 놓인 문턱을 발견하자 잠시 걸음을 멈추고 발을 높이 들어 조심스럽게 넘어간다. 교사가 "잘했어"라고 칭찬하자 교사를 바라보며 환하게 미소 짓는다. 친구가 앞서가자 그 뒤를 따라가려고 시도하며 조화롭게 어울리려는 모습을 보인다.

참고자료

· 없음