외국어로서의한국어능력평가론_고급1 수준에 맞는 쓰기 문제를 한 문제 출제하고 이에 대한 모범답안을 만든 후 채점 기준을 제시하십시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 고급1 수준 쓰기 문제
2. 모범답안
3. 채점 기준

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
현대 사회에서는 다양한 형태의 언어 능력을 측정하고 향상시키고자 하는 노력이 활발히 이어지고 있다. 이러한 흐름 속에서 한국어를 학습하는 사람들도 고급 수준에 이르면, 단순한 문법 지식이나 어휘 습득을 넘어 논리적 사고력과 사고의 유연성을 갖춘 표현 방식을 익히는 데 중점을 두게 된다. 언어 능력이 한층 성숙해지는 시점이므로, 복합적인 주제나 사회적 이슈를 다루면서 심층적인 사고 과정을 드러내는 훈련이 필요하다.
이러한 배경에서 고급1 수준 쓰기 과제를 출제하는 일은 학습자들이 자신의 언어 능력을 더욱 확장하도록 돕는 방안이라고 할 수 있다. 학습자가 추론하고 분석하여 결론을 이끌어내는 과정을 문장으로 풀어나가면서, 단지 어휘와 문법을 숙지하는 차원을 넘어서게 된다. 결국 고급 학습자의 목표는 실제 사회에서 발생하는 문제에 대한 다양한 관점을 이해하고, 이를 한국어로 풍부하게 표현하는 역량을 기르는 데 있다고 볼 수 있다.

II. 본론
1. 고급1 수준 쓰기 문제
“오늘날 미디어 환경이 빠르게 발전하면서 개인의 사생활이 여러 경로로 노출되고 있다. 방송, 인터넷 플랫폼, SNS 등에서 일상생활을 공유하는 문화가 확산되면서, 본인의 의지와 무관하게 개인 정보가 공개되거나 오용되는 문제가 제기되고 있다. 이 상황이 야기하는 문제점을 구체적으로 논하고, 개인과 사회가 실천할 수 있는 예방 대책과 미래 방향을 제안하시오.”

참고자료

· 허용, 강현화 외 3명. (2024). 외국어로서의 한국어교육학 개론. 박이정.