관찰일지 만 5세 관찰 및 발달평가 1학기 분량 ( 내용길고 풍부하게 작성한 관찰일지 )

소개

◼ 아이의 성장과 발달을 구체적으로 관찰하고 기록할 수 있도록 구성했습니다.
◼ 여기저기 떠도는 한 두 줄짜리 부실한 관찰일지와는 다릅니다.
◼ 연령별 발달 특성이 고려된 관찰일지입니다.
◼ 현장에서 적용하기 용이하도록 문장 구성과 풍부한 사례를 통해 좋은 참고가 될 것이라 자신있게 말씀드립니다.

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 발달평가

본문내용

기본생활
O월 O일
(요일)
OO는 아침부터 저녁까지 스스로 하루 일과를 계획하고 실천하려는 태도를 보인다. 옷을 입고 벗는 것뿐만 아니라, 필요한 물건을 미리 챙기는 준비성이 돋보인다. 식사 시간에는 음식의 맛과 질감을 탐색하며 스스로 적절한 양을 조절하려는 노력이 보인다. 또한 규칙을 이해하고 지키려는 자세가 점차 강화되어 집단생활에 잘 적응하고 있다.

신체운동
O월 O일
(요일)
OO는 활발한 움직임 속에서 자기만의 리듬을 찾아가는 중이다. 달리기, 공 던지기, 자전거 타기 등 다양한 신체 활동을 통해 몸의 한계를 실험하고, 넘어져도 다시 일어나는 회복력이 뛰어나다. 놀이 속에서 몸을 활용해 상황을 창조적으로 해결하는 능력도 눈에 띈다. 특히 균형 감각과 손발 협응이 마치 예술가처럼 섬세해지고 있다.

의사소통
O월 O일
(요일)
OO는 이야기를 들을 때 상상의 나래를 펼치며 자신만의 이야기를 만들어낸다. 언어를 단순한 전달 수단이 아니라, 상대방과 마음을 연결하는 다리로 삼아 적극적으로 활용한다. 친구들과 대화할 때는 상대방의 감정을 고려하며, 말투와 태도를 자연스럽게 조절하는 섬세함이 돋보인다. 또한 자신이 겪은 경험을 드라마처럼 흥미진진하게 이야기하는 능력이 뛰어나다.

사회관계
O월 O일
(요일)
무리 속에서 자연스럽게 ‘작은 평화 메이커’ 역할을 한다. 친구들 사이에서 갈등이 생기면 조용히 상황을 관찰하며, 모두가 만족할 수 있는 방법을 제안한다. 자신뿐 아니라 친구들의 감정을 세심하게 살피며 공감하는 모습이 놀랍다. 친구가 힘들 때는 다가가 손을 잡거나 말을 걸며 위로하는 따뜻한 마음을 가지고 있다.

예술경험
O월 O일
(요일)
색과 형태를 넘어서 감정과 이야기를 예술로 표현한다. 그림을 그릴 때 단순히 사물을 묘사하는 것이 아니라, 자신만의 세계를 창조하며 감정을 담아내는 시인이자 화가 같다. 노래와 율동을 할 때는 자신의 내면 이야기를 춤으로 풀어내어 보는 이들을 몰입하게 만든다.

참고자료

· 없음