발달장애아동 대상 특수체육 지원 프로그램

목차

1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획

참고자료

본문내용

1. 사업명 : 발달장애아동 대상 특수체육 지원 프로그램

2. 사업의 필요성

1) 대상자 욕구 및 문제점

발달장애 아동의 주요 결함 중 하나는 발달 과정에서 기대대는 사회성 발달을 저해하는 기능적 결함이다. 지능이 높은 아이일지라도 기초적인 사회적 행동을 유지하지 못하고(Volkmar & Cohen, 1985), 단조롭고, 의식적이며, 사회적인 약속에서 벗어난 놀이의 특성을 지닌다. 발달장애 아동은 일반 아동들처럼 놀이를 통해서 배울 수 있는 사회적 향동들을 학습하지 못하게 된다. 사회적 상호 작용 결여는 적절한 사회적 적응행동을 방해할 뿐만 아니라 언어, 인지, 학업 기술 등 발달 영역 전반에 부정적 영향을 줄 수 있다(Rutter, 1978;Wing, 1976).

발달장애 아동은 장애 정도에 따라 크게 차이가 나지만 대부분의 발달장애 아동들은 정서적으로 매우 불안한 상태를 가지고 있으며 사소한 일에 쉽게 화를 내거나 신체활동에 있어서 쉽게 포기 하거나 시작도 안하는 경우가 대부분이다. 또한 집중을 잘 하지 못하여 복합적이고 어려운 동작을 잘 하지 못한다. 이들은 일반 아동들에 비해 5~15% 정도 더 높은 질병 발병율을 지니고 있으며 감정의 기복이 심해 충동적이고, 스스로 조절을 못한다.

2) 지역 환경적 특성

00광역시는 발달장애 아동의 비율이 전국에서 가장 높은 도시 중 하나로. 2022년 기준 00광역시의 발달장애 아동은 약 8,000여명으로, 전체 아동의 약 4.6%를 차지한다. 00광역시는 발달장애 아동의 복지를 위한 다양한 정책을 추진하고 있다. 그러나 발달장애 아동의 특수체육 지원 프로그램은 아직 미흡한 실정이다.

참고자료

· 사회복지 개발과 평가 황성철 공동체
· 프로포절 작성의 실제 김승의 공동체
· 사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
· 사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강병로 나눔의집
· 사회문제론 박정호 여진주 신정
· 보건복지가족부