콜버그의 도덕성 발달이론에 대해 쓰고, 각 단계에 맞는 하인츠의 딜레마에 대한 반응을 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
가. 1단계와 2단계 (전통적 전도덕적 단계)
나. 3단계와 4단계 (전통적 규범적 단계)
다. 5단계와 6단계 (후도덕적 단계)

3. 결론

본문내용

콜버그의 도덕성 발달이론은 개인이 도덕적 판단을 내리는 과정이 발달 단계에 따라 체계적으로 변화한다는 점을 설명한다. 본 이론은 1958년 장 피아제의 인지 발달 이론을 바탕으로 연구가 진행되었으며, 이후 심리학자 콜버그에 의해 체계화되었다. 도덕적 판단은 인간이 사회적 규범, 법규, 윤리적 원칙에 근거하여 내리는 결정임을 전제로 하며, 연구에 따르면 도덕 발달 단계는 개인의 연령, 교육 수준, 사회적 경험에 따라 약 6단계로 나누어지는 것으로 나타난다. 연구 결과에 따르면 초등학교 저학년에서는 1단계와 2단계가 주로 관찰되며, 전체 응답자의 약 65%가 전통적인 권위주의적 판단을 내리는 경향을 보인다. 청소년기에 들어서면 3단계와 4단계의 비율이 급증하여 응답자의 70% 이상이 사회적 합의와 법규 준수를 중시하는 것으로 나타난다.

참고자료

· 없음