(A+ 자료) 사회복지실천의 통합적 접근 개념 및 특징 - 전통적 접근 차이

소개

* 모든 과목에서 A+ 받은 자료입니다.

다음의 내용을 서술하시오.
1.사회복지실천의 통합적 접근의 개념과 특징을 설명하고 전통적 접근의 차이점을 기술하시오.
2.PIE(Person in Environment, 환경 속의 인간) 관점과 생태체계적 관점의 각각의 개념과 특징, 관계를 기술하시오.
3.통합적 접근모델 중 1가지를 선택하여 기술하시오.

※ 과제에 포함되어야 할 내용
- 통합적 접근과 전통적 접근과의 차이점
- 사회복지실천의 PIE(Person in Environment) 관점과 생태체계 관점의 관계
- 통합적 접근 실천 모델 적용점

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지실천은 사회복지를 실제적으로 적용하는 것으로서, 사회복지사가 사회복지 현장에서 도움을 필요로 하는 사람들에게 직접적인 대면서비스를 제공하는 모든 활동이자 전문적인 서비스를 의미한다. 사회복지실천의 전통적인 접근은 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직 등 세가지 방법으로 구분되어 발달되었으며, 1970년대 이후 이러한 세가지 실천방법을 하나의 통일된 실천가치, 실천지식, 실천목적 및 실천기술체계로 묶는 통합 작업이 진행되면서 통합적 접근론이 대두되었다. 본 과제에서는 사회복지실천의 통합적 접근의 개념과 특징을 설명하고 전통적 접근과의 차이점에 대하여 비교하며, 환경 속의 인간 관점과 생태체계적 관점을 설명하고 통합적 접근모델 중 “4체계모델”에 대하여 자세하게 기술하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 통합적 접근
1) 등장 배경
사회복지실천론은 미국을 중심으로 발전되어 왔지만 내용적으로 통일된 체계로 발전하지 못하였으며, 개별사회사업, 집단사회사업, 지역사회조직사업 등으로 각자 독자적인 이론적 배경과 기틀을 발전시켰다. 그러나 전통적인 방법론으로 여러가지 문제를 해결하기에는 어려움이 있었고 Briar는 이러한 전통적 방법의 한계를 다음과 같이 설명하였다.
(1) 제한된 특정 문제 중심의 개입
전통적 방법은 최근에 발생한 복합적으로 중첩된 문제 상황에 대하여 적절한 개입을 하기 어렵다.
(2) 지나친 분화와 전문화로 서비스의 파편화 현상 초래
전통적 방법은 다양한 문제와 욕구를 가진 클라이언트가 여러 기관이나 여러 사회복지사를 찾아다녀야 하는 부담감을 야기한다.
(3) 전문화 중심의 교육훈련
전통적 방법은 전문화 중심의 훈련을 하여 사회복지사의 분야별 이직에 도움을 주지 못한다.

참고자료

· 김용일, 조홍식, & 김연옥. (1995). 사회사업실천론. 나남.
· 김영평생교육원. (2024). 사회복지실천론. [PDF파일] https:// www.kystudy.co.kr/StudyRooms/CourseTopicList? MyCourseId=195412&BoardName=Course_Data&Num=10&TopicId=238097
· 엄명용, 김성천, 오혜경, & 윤혜미. (2005). 개정판 사회복지실천의 이해. 학지사.
· 임은희. (2004). 사회복지실천론. 학지사.