[a+취득자료] 영유아프로그램의 심리학적 배경으로 정신분석이론에서 인간의 성격구조를 설명하고, 프로이드의 인간 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 차이점을 논하시오.

소개

"[a+취득자료] 영유아프로그램의 심리학적 배경으로 정신분석이론에서 인간의 성격구조를 설명하고, 프로이드의 인간 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 차이점을 논하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌

본문내용

1. 서론

영유아 프로그램의 기반적 지식을 제공하는 발달심리학 이론은 오래 전부터 매우 다양하게 존재해 왔고, 각각의 이론이 전제하는 인간관과 아동관의 이질성으로 인해 교육 현장에서 충돌이 벌어지기도 했다. 그 중 가장 대표적인 심리학 이론으로 프로이트의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적 발달단계 이론이 있다. 에릭슨의 이론이 프로이트의 이론을 계승한 것이기 때문에 이 두 이론은 자주 비교가 되며, 공통점도 많지만 차이점도 유의미하게 많다. 그 중에서 본론에서는 프로이트의 정신분석이론과 해당 이론에서 나타나는 인간의 성격 구조에 관해 알아보고, 이것이 에릭슨의 심리사회적 발달단계와 어떤 차이를 나타내는지 알아보도록 하겠다.

2. 본론

2.1. 정신분석이론에서의 인간의 성격 구조

프로이트의 정신분석 이론에 따르면 인간은 결정론적이고 비합리적인 존재이다. 인간의 행동은 기본적인 생물학적 충동과 본능에 따라 결정되고 동기화된다. 또 인간은 과거의 경험과 기억이 무의식 속에 잠재되어 심리성적 사상에 의해 전개되는 충동에 의해 행동을 하게 되며, 의지적 사고를 통해 책임감 있는 행동을 하는 경우는 별로 없다. 이러한 프로이트 사상의 전제를 심적 결정론이라고 부른다. 또한 프로이트는 인간의 본능이 생득적이며, 생물학적이라고 보았으며, 성본능과 공격적 충동을 강조하며 모든 인간의 행동이 쾌락의 취득과 고통의 회피의 욕망에 있다고 보았다. 프로이트는 인간에게는 생존과 죽음에 대한 본능이 있고, 모든 생의 목표는 죽음에 있다고 보면서 인간을 결정론적, 비관적, 비합리적 존재로 보게 되었다.
정신분석이론에서 전제하는 인간의 성격 구조는 다음과 같다.

참고자료

· 에릭 H. 에릭슨, “유년기와 사회”, 송제훈 역, 연암서가, 2014
· 이영, 이미란 외 9명, “영아발달”, 학지사, 2015
· 정정란, 강복화 외 2명, “보육과정”, 창지사, 2015
· 지그문트 프로이트, “정신분석 입문”, 최석진 역, 돋을새김, 2015