만3세 2월 보육일지

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본문내용

놀이 평가 및 다음날*다음주 지원계획

2월 6일 (월)
(안전교육) 그림 자료를 보며 나의 권리를 지킬 수 있는 방법과 아동학대가 일어났을 때 대처 방법에 대해 알아보았다. 아동학대 유형에 맞는 대처 방법과 도움을 요청할 수 있는 사람을 연결하며 권리를 지키기 위한 방법에 대해 인식할 수 있도록 지도하였다.
(언어: 읽기/쓰기) 오늘 날짜의 신문을 보며 어떤 내용이 실려있는지 살펴보고 우리 반 추억 신문을 만들기를 계획하며 놀이해 보았다. 일 년 동안 원에서 생활하며 찍은 사진을 제시해 주어 유아들이 자유롭게 신문을 꾸며보았다. 유아들의 생각이나 느낌을 말하면 교사가 적어주거나 유아들이 직접 그림으로 표현해 보도록 격려하고 완성한 신문을 벽면에 게시하여 자유롭게 탐색하며 회상해 보도록 했다. (지원계획) 미술놀이와 연계하여 즐거웠던 추억을 그림으로 그려보면 좋을 것 같다.
(바깥) 가장 좋아하는 우리 원의 장소를 찾아보며 사진으로 기록해 보는 놀이를 해보았다. 카메라 사용 방법에 관해 이야기를 나누며 돌아가며 사진을 찍어보는 것에 큰 즐거움을 느끼는 모습이었다. 원 곳곳을 돌아다니면서 추억을 회상하며 즐거워하는 모습을 관찰할 수 있었다. (지원계획) 유아들이 찍은 사진을 인화하여 교실을 꾸며주면 좋을 것 같다.

2월 7일 (화)
(언어: 읽기/쓰기) (반영) 어제의 지원계획을 반영하여 미술놀이와 연계하여 우리 반의 즐거웠던 추억을 그림으로 표현해보았다. 유아들이 색연필, 사인펜 등 다양한 색칠도구를 이용해 자유롭게 그림으로 표현하는 모습을 보였다. 즐거웠던 추억에 대해서 이야기를 나누어보기도 하였다.
(기본생활습관) 유아들이 자신의 가방, 도시락 등의 소지품과 놀잇감을 스스로 정리정돈 하는 모습을 보였다.
(바깥) 유아들과 함께 자유롭게 원을 둘러보고 했던 일들과 즐거웠던 순간들에 대해서 이야기를 나누어보았다. (반영) 어제의 지원계획을 반영하여 유아들이 찍은 사진을 인화하여 교실을 꾸며주었다.

참고자료

· 없음