분석 대상 프로그램을 운영하는 평생교육기관 정보(기관 교육프로그램분석)

소개

분석 대상 프로그램을 운영하는 평생교육기관 정보

목차

1. 프로그램 필요성 검토
Q1. 프로그램 주제
Q2. 이 프로그램이 필요하다고 느끼게 된 이유는?
Q3. 프로그램을 통해 얻고자 하는 궁극적인 목적은?
Q4. 프로그램 예상효과 및 장애요인은?
Q5. 지금까지의 검토 결과에 비추어 프로그램 추진여부를 결정

2. 프로그램 환경 분석(평생교육기관이 위치한 지역사회 분석)
Q1. 인구적 특성? 지역사회 인구의 연령, 성별, 교육수준, 인구이동, 직업, 수입 등
Q2. 사회계층? 지역사회의 사회경제적 계층

3. 프로그램 잠재적 학습자 분석
Q1. 학습자 특성은? 연령, 성별, 교육수준, 직업, 수입 등
Q2. 학습자들 간의 유사점은?
Q3. 학습자들 간의 차이점은?

본문내용

Q1. 프로그램 주제
A1.
“ 장애인활동 지원사”

Q2. 이 프로그램이 필요하다고 느끼게 된 이유는?
A2.
활동지원사는 ‘장애인활동 지원에 관한 법률’에 근거하여 만들어 진 과정으로 장애인들의 일상생활을 보조하고 자립생활을 지원하는 장애인활동지원 인력을 양성하는 과정이라 할 수 있다. 이렇게 ‘장애인활동 지원사’가 되기 위해서는 지정된 활동지원사 교육기관에서 일정한 교육 과정을 이수해야한다. 장애인은 행동을 함에 불편할 수 있으므로 누군가에 도움을 필요로 하는 경우가 있는데 이러한 인력을 전문적으로 교육시켜 활동하도록 한다면 장애인 복지에 큰 도움이 될 것이라 생각된다.

Q3. 프로그램을 통해 얻고자 하는 궁극적인 목적은?
A3.
장애로 인해 활동이 어려운 분들이 정상적인 생활이 가능하도록 돕는 인력을 양성하는 과정으로써 전문성을 갖추어 실질적인 도움을 줄 수 있도록 하기 위함이다.

참고자료

· http://cec.ssc.ac.kr/content/5/2.asp, 장애인활동지원사교육, 수원과학대학교 부설평생교육원
· https://tv.naver.com/v/35202742, “최저임금 수준”..장애인 활동 지원사 처우 열악, Naver TV
· https://www.suwon.go.kr/stat/db/suwonStatDBList.do?dbType=B, 인구, 통계로보는 수원