성장기 아동에게 아동문학교육이 꼭 필요한 이유와, 아동문학교육에 있어 가장 중요한 부분은 무엇인지에 대해 본인의 생각을 위주로 서술하시오

소개

아동문학교육 과제주제 성장기 아동에게 아동문학교육이 꼭 필요한 이유와, 아동문학교육에 있어 가장 중요한 부분은 무엇인지에 대해 본인의 생각을 위주로 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동문학교육의 필요성
1)인지 발달과 문학 경험
2)언어 발달과 문학 경험
3)정서발달과 문학 경험
4)사회성·도덕성 발달과 문학 경험
5)창의성 발달과 문학 경험

2. 아동문학교육에 있어 가장 중요한 부분(나의 견해)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
문학은 인간의 일생에 늘 함께한다. 어린 시절 어머니가 들려주시던 자장가와 주변 사람들 이야기, TV·라디오 등의 매체를 통해 자신이 알지 못하는 사이에 문학을 경험한다. 이렇듯 우리는 아동기에서 성인이 되어서까지 문학을 읽고 배우고 공부한다. 아동문학의 정의를 수학 공식의 답처럼 한 가지로 말하기는 어렵다. 사전적으로서의 답으로는 ‘아동문학은 문학의 한 부분, 아동을 주독자로 하여 교육성과 흥미를 고려하여 의식적으로 창작한 문학’ 이라고 할 수 있다. 즉, 아동문학은 아동을 주독자로 하여 쓴 특수문학으로 형식면에서 문학적 예술적 기준을 만족시켜주어야 하고, 내용 면에서는 아동의 성장 발달에 유익하도록 교육적이고, 아동들이 즐겨 읽을 수 있는 책이다. 아동문학은 가장 중요한 기초 문학 내지는 기본 문학으로 국어과 교육과정에 따른 본격적인 아동문학교육 출발기라고 할 수 있다. 아동문학은 문화적·언어적 현상을 담고 있어 언어교육에 효과적이고 언어 그 자체를 위해 교육하는 것이 아니라 자신의 삶과 밀접한 관련된 것으로 학습되며 친숙한 소재의 아동문학은 아동기에 쉽게 접근할 수 있으며 언어 교육적인 가치와 교훈적인 요소를 포함하여 아동의 발달과 성장에 긍정적인 영향을 미친다. 따라서 본론에서는 아동기에 아동문학교육이 필요한 이유와, 아동문학교육에 있어서 가장 중요한 부분에 대한 나의 견해를 설명해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
아동에게 적합한 아동문학교육을 실시하기 위해서는 아동문학에 대한 개념을 정확히 이해할 필요가 있다.

참고자료

· 김현자 외5명, 아동문학 창지사, 2012
· 엄기원, 아동문학이론과창작, 아동문학세상, 2012
· 최경희, 학교교육의 변화에 대응하는 아동문학교육의 방향 KCI, 한국아동문학학회, 2022