가족생활교육 프로그램을 주제를 정하고 4회기 프로그램을 구성하여 제출하세요

소개

가족생활교육
주제: 가족생활교육 프로그램을 주제를 정하고 4회기 프로그램을 구성하여 제출하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로그램 제목
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램 교육대상
4. 프로그램 구성
1) 1회기
2) 2회기
3) 3회기
4) 4회기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
가족생활교육은 가족생활을 영위하는 과정에서 발생할 것으로 예측되는 다양한 문제를 교육하여 문제 발생을 예방하며 가족생활에서 직면할 문제를 잘 해결해 나갈 수 있도록 돕는 교육적 활동을 의미한다. 한편, 가족생활교육은 다양한 프로그램으로 제공되는데 가족생활교육 프로그램은 기준을 어떻게 두는지에 따라서 다양한 유형이 제기된다.
이중 관계에 따른 구분은 가족생활교육의 주된 내용이자 관심이라고 할 수 있는데 본론에서는 부모와 자녀 관계를 중심으로 4회기 프로그램을 구성해서 제출할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 프로그램 제목
사춘기 중학생 자녀와의 관계 증진을 위한 부모교육 프로그램

2. 프로그램의 목적
청소년기는 발달 단계 중 아동기와 성인기 사이의 시기에 해당한다. 청소년은 부모의 보호와 의존이 전적으로 필요한 아동이 자립적 생활을 할 수 있는 성인이 되는 과도기적 존재라고 할 수 있다(한상철, 조아미, 박성희, 1997).

참고자료

· 이수희(2005). 가족생활교육 프로그램 및 교육 자료의 개발과 적용 -‘건강한 가정 만들기’를 중심으로-. 한국가정과교육학회.
· 김수경(2011). 가족생활교육 프로그램. 신정.
· 소수연 외(2013). 초기 청소년기 자녀를 둔 부모교육 프로그램 개발. 청소년상담연구.
· 배희분, 옥선화(2015). 중학생의 부모를 위한 가족식사교육 프로그램이 부모자녀 의사소통 및 부모효능감에 미치는 효과. 가족과문화.
· 신성철(2018). 부모교육(행복한 부모교육 프로그램을 적용한). 정민사.
· 박경아(2019). 가족생활교육. 공동체.