아동발달 연구방법 중 종단적접근과, 횡단적접근이 무엇인지 설명하고 장단점을 설명

소개

과목명: 아동발달
주제: 아동발달 연구방법 중 종단적접근과, 횡단적접근이 무엇인지 설명하고 장단점을 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 종단적 접근법
2. 횡단적 접근법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동발달 연구 방법은 아동의 정서적, 물리적, 인지적, 사회적 발달 과정과 특성을 연구하기 위하여 사용이 되는 다양한 연구 기법 및 접근 방식을 의미한다. 이와 같은 연구를 통하여 어떻게 아동이 성장을 하고 변화를 하는지, 발달의 원인과 영향에 어떠한 요인들이 관련이 되어 있는지, 그리고 개입이나 정책 등 복합적인 요소들을 어떻게 개선을 할 수 있는지에 대한 정보를 얻을 수가 있다. 연구의 형태가 결정이 되면, 이것을 어떻게 접근해 나갈 것인가를 결정하여야 한다. 아동발달 연구에서는 아동의 연령 그리고 그 밖의 다른 변수와의 관계를 알아보는 것이 중요하다. 아동발달 연구 방법은 각각의 목적이나 배경, 장단점에 따라서 선택이 되고, 종종 여러 가지 방법들이 서로 결합이 되어서 연구에 활용이 된다. 이것을 통하여 연구자들은 아동의 발달에 관련한 이론적 가설을 검증하며 실제 발달 현상을 파악하는 것에 있어서 도움을 받을 수 있다.

참고자료

· 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2018
· 문혁준, 영유아발달, 창지사, 2020
· 강문희 외, 아동발달론, 공동체, 2011
· 황정숙, 영유아발달, 창지사, 2020