청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가

소개

청소년복지론
주제:　청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가?]

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리 사회에서 공공연하게 일어나는 청소년 인권 침해 사례
2. 이러한 사례를 바탕으로 청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일이 무엇인지를 논리적으로 서술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인권은 인간이 누려야 하는 기본 권리로 헌법에서 인간의 존엄성, 다시 다시 다시 인간의 존엄성을 기반으로 참정권과 평등권, 자유권, 청구권을 기반으로 한다. 청소년 인권 역시 청소년이므로 요청 되어지는 특수한 권리를 포함하는 개념이다. 그럼에도 불구하고 여전히 청소년들은 인권 침해 문제를 경험한다. 한 예로 들자면 교육부에서는 전국의 초등학교 4학년부터 고등학교 3학년 학생을 대상으로 2017년 학교폭력 실태 조사를 펼쳤는데, 학교 폭력을 경험한 5만 명의 학생 중 10.8%가 사이버 불링을 당했다고 답했다. 방송통신위원회와 한국정보화진흥원이 실시한 2018년 사이버폭력실태도 살펴보면 29.5%가 사이버폭력을 경험 했다고 했고, 전년 대비 4.7% 증가해 사이버 블링 경험이 꾸준히 증가하고 있다.

참고자료

· 고가령. 2019. 문제중심학습(PBL)을 통한「사이버불링」과「청소년 인권」융합 수업설계 연구. 경희대학교 교육대학원일반사회교육전공 석사학위논문
· 김아영. 2011. 청소년의 인관권련 경험에 따른자존감과 학교생활 만족도. 한신대학교 사회복지대학원 석사학위논문
· 이샛별. 2016. 중학생의 인권침해 피해경험이차별가해행동에 미치는 영향: 인권의식의 매개효과를 중심으로. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문