교육사회학 분야의 중요한 콜먼의 1차(1966)와 2차(1975) 보고서의 내용은 무엇인가

소개

교육사회학
주제: 교육사회학 분야의 중요한 콜먼의 1차(1966)와 2차(1975) 보고서의 내용은 무엇인가?

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 콜먼의 1차 보고서
2. 콜먼의 2차 보고서

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

콜먼보고서가 작성된 배경으로는 미국의 지배집단이었던 백인과 피지배집단인 흑인 사이의 갈등이 심화되었다. 이떄 흑인들이 성장하지 못하도록 강제적 무지를 위해 법을 통과 시켰는데 이에 대응하여 흑인들은 공교육 기회를 획득하기 위한 투쟁을 하였다. 흑인들은 사립학교 설립, 무상 공립학교 설립 등을 요구했으며 흑백분리학교에 세금을 납부하는 것을 거부하는 운동도 실시하였다. 결국 학교가 통합되고 학교별로 인종 통합 학교를 신중한 속도로 운영하라는 지침이 떨어지기도 하였다. 이러한 과정에서 로자파크스 사건으로 인해서 흑인들이 버스승차를 거부하는 운동을 실시하였고 민권운동도 전개하면서 공민권법을 제정하였다. 해당 법은 법률상 평등의 의미를 가지고 있었지만 제정된 이후에도 계속해서 인종 간 불평등 문제가 발생하였다.
이러한 상황에서 미의회에서 교육기회 불평등 현실에 대해 보고하라는 지시가 내려졌고 이에 따라 콜먼보고서가 발표된 것이다.

참고자료

· 오옥한(2003). 교육사회학의 이해와 탐구. 교육과학사.
· 이해성(2012). 교육사회학 이론입문. 문음사.
· 오욱환(2022). 교육 현상의 사회과학적 해석. 교육과학사.
· 교육사회학 교안,