[인간행동과사회환경 A+] 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고, 태어나서 지금의 발달단계까지 에릭슨이 각 발달단계에서 제시했던 발달과업을 어느 정도 성취했다고 생각하는지, 그리고 그것이 현재의 자신의 삶과 어떻게 연결되고 있다고 생각하는지를 에세이 식으로 작성하여 보고서로 제출하세요.

소개

A+ 받은 과제입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 1단계. 신뢰 대 불신 단계
2. 2단계. 자율성 대 수치와 회의 단계
3. 3단계. 주도성 대 죄의식 단계
4. 4단계. 근면성 대 열등감 단계
5. 5단계. 자아 정체감 대 역할 혼란 단계
6. 6단계. 친밀감 대 고립감 단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
에릭슨의 심리사회이론은 그가 살았던 사회 환경과 개인의 삶에 많은 영향을 받았으며 그를 통해 인간 행동의 발달에서 부모뿐만 아니라 아동이 속한 사회적, 문화적 요인이 중요하다는 것을 역설하였다. 에릭슨은 인간의 전 생애를 심리사회적 위기에 따라 8단계별로 구분을 하며 각 단계를 모두 중요하고 가치 있게 보았는데, 각 단계에서 주어진 발달과제를 해결하면 다음 단계로의 진행이 가능하며 각 단계의 문제 해결에 있어서 합리적이고 논리적인 인간의 자율성을 통해 자아를 강조하였다. 이에 나는 에릭슨의 심리사회이론에 기초하여 나의 발달단계가 어디에 위치하고 있으며 이전의 발달단계에서는 어느 정도의 발달과업을 성취했는지에 대해 작성하고자 한다.

Ⅱ. 본론
에릭슨의 심리사회이론 발달단계 및 나의 발달과업 성취도와 내 삶에 미친 영향
1단계. 신뢰 대 불신 단계
유아는 부모로부터의 애정과 적절한 때 욕구를 충족하고, 세상을 안전하다고 믿을 수 있는 곳이라 생각하게 되면 신뢰가 발달되고, 이러한 욕구가 충족되지 못하면 세상에 대한 공포, 의심, 불신이 생긴다.

참고자료

· 에릭슨의 심리사회이론/네이버 지식백과(정신의학의 탄생) https://terms.naver.com/entry.naver?docId=3578755&cid=59041&categoryId=59041
· 박소현/Erikson의 자아발달 수준과 대학생의 진로결정의 관계/2011