인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고

소개

과목명: 사회복지학개론
주제 : 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오

목차

I. 서론
II. 본론
1. 유아기
2. 아동기
3. 학동기
4. 청소년기
5. 성인
6. 노년기
III. 결론
IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
모든 인간은 욕구를 가진다. 사람이 가지는 욕구에는 개인차가 있기 마련이지만, 대체로 인간의 생애주기마다 가지는 일반적인 욕구가 있다. 예컨대 신생아의 욕구는 1차적이고 단순한 것이지 자아실현의 욕구 같은 고차원적인 욕구는 아니다. 인간의 생애주기마다 욕구가 다르기 때문에 그 시기에 해당하는 인간의 만족과 행복을 위해서는 그 시기에 가지는 욕구를 충족시켜주는 것이 필요하다. 국민의 복지를 실현하는 것이 국가의 역할이고 책임이라면 국가는 국민들이 가지는 생애주기별 욕구별로 이를 충족시키기 위한 정책과 제도를 시행해야 할 것이다.
인간의 생애주기별로 어떤 욕구가 있는지에 대해서는 다양한 정의가 가능할 것이다. 우리는 이 글에서 인간의 발달단계를 6단계로 구분하기로 하겠다. 그리고 이 8단계에 가지는 욕구가 무엇이며, 각 시기의 발달상 특징에 대해 알아보기로 하겠다. 그리고 각 생애주기마다 사회적 문제에 대한 사회복지 대책에 대해 논의하기로 하겠다.

II. 본론
1. 유아기
0세~1세에 해당하는 시기이다. 갓난아기의 시기라고 할 수 있다. 이 시기에 인간은 자기를 돌봐주는 보육자와 유대감을 형성하게 된다. 부모가 자녀에게 양질의 육아 서비스를 제공하면 자녀는 기본적인 신뢰감을 가지게 되지만, 그렇지 않은 경우 부모를 불신하게 된다. 이 시기에 인간이 가지는 기본적 욕구는 일관된 양질의 보육 서비스를 이용할 수 있게 되는 것이라고 할 것이다. 영아에게 보육 서비스를 제공하는 주체는 1차적으로는 그의 부모이다. 부모는 자녀와의 건전한 유대관계 형성, 자녀로부터의 신뢰 확보를 위해서 일관되고 안정적인 양육을 할 필요가 있다.

참고자료

· 여성가족부 홈페이지, 영아수당 서비스
· 한국청소년복지학회 홈페이지
· 보건복지부 홈페이지, 청년마음건강지원사업