영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 본인의 의견을 기술하시오.

목차

1. (1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, (2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오. (4점)
2. 몬테소리 수학교육 관련 (1) 교구의 유형, (2) 특징, (3) 의의, (4) 비판점을 기술하시오. (4점)
3. 사회문화적 구성주의 이론의 유아 수학교육에 있어서 (1) 아동관, (2) 수학교육 내용, (3) 교수-학습 방법을 설명하고, (4) 기여와 비판점을 제시하시오. (4점)
4. 유아 (1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용을 제시하고, 규칙성 교육을 돕기 위한 (2) 교재‧교구 5개, (3) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오(교재에 제시된 것 혹은 이외의 것 모두 소개 가능함). (4) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 규칙성 관련 교육을 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오. (10점)
5. (1) 개정 누리과정, 3-5세 연령별 누리과정, NCTM Pre K-2의 자료조직 교육내용을 제시하시오. (2) 본인의 생각에 개정 누리과정 자료조직 관련 교육내용 지도 시 국외의 교육내용에 비춰볼 때 유의점을 함께 제시하시오. (8점)

본문내용

수학은 현대사회에서 꼭 필요한 기본 소양이다. 인간의 삶과 밀접하게 연결되어 있기 때문이다. 특히 영유아들에게 수학은 주변 세상을 이해하는 중요한 도구다. 그들은 일상생활 속에서 다양한 경험을 통해서 자연스럽게 수학적 원리를 배우기 때문이다.
영유아들은 문제를 해결하면서 논리적으로 사고하면서 이를 통해서 수학적 개념을 익히는 편이다. 그래서 영유아 수학교육은 그들의 환경 속에서 맥락적으로 이루어져야 하는게 중요하다. 특히 아이들은 매일 숫자를 사용하는 과정을 통해서, 사고력과 문제 해결 능력을 키우는 다양한 경험을 한다. 여기서 중요한 것은 수학이 아이들에게 지루하고 어려운 것이 아닌 즐겁고 도전할 만한 가치가 있는 학문이라는 긍정적인 인식을 심어주는 것이다. 만약 아이들이 수학의 즐거움과 가치를 느끼지 못한다면 수학 학습이 부담스럽기 때문이다. 따라서 영유아 수학교육은 아이들이 평생 동안 수학을 즐겁게 배우고 활용할 수 있도록 도와주는 것이 필수적이다.

내 의견
인간의 발달 단계 중 유아기는 수학적 능력의 토대를 구축하는 중요한 시기다. 그래서 연령과 발달에 적합한 구체적 경험을 통해서 수학의 기초 지식을 튼튼히 구성하는게 중요하다.
하지만 수학은 누구에게나 쉬운 과목은 아니라고 본다. 연령이 높아질수록 더욱 그렇다고 볼 수 있다.따라서 아직 수학에 대한 아무런 선입견이 없는 유아에게 수학에 대한 긍정적인 경험을 갖도록 하는 것이 유아기 수학 학습의 진짜 목표가 아닐까 하는 생각이 든다.

참고자료

· 정영혜. 유아수학교육. 서울: 동문사, 2013.
· 황혜경(Hwang Hye koung). "몬테소리 감각교구와 국가수준 유아수학교육 내용 비교