자폐스펙트럼장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고 자유놀이 시간에 영유아중심놀이 중심의 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

1.서론
인간은 어리면 어릴수록 사물에 대한 호기심이 왕성한 존재다. 영유아기는 주의력 및 판단력 등에서 인지 능력이 미성숙하다. 그렇기 때문에 위험에 대한 대처 능력이 성인에 비해 현저하게 부족하다. 게다가 영유아기는 신체, 인지 발달, 사회 정서, 정서 발달이 급격하게 형성되는 시기다. 특히 언어 발달은 영아기에는 종종 울음으로 자신의 감정을 표현하다가 연령이 증가함에 따라 이러한 행동이 점차 줄어드는 경향이 있다. 이는 언어 발달이 이루어지는 과정으로, 울음이나 공격적 행동을 통해 타인에게 부정적인 정서를 표현하던 영아가 언어를 통해 이러한 감정을 표현하는 능력이 향상됨에 따라 사회적으로 인식되는 방법을 터득하기 때문이다.
이상 본론으로 넘어가 자폐스펙트럼장애 아동의 언어 발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시간에 영유아중심놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하여 본 과제를 완성해보겠다.

참고자료

· 김선경 2019년, “자폐 범주성 장애 영아 부모를 위한 맞춤형 지원이 어머니의 양육스트레스, 양육효능감, 양육태도 및 어머니-영아 상호작용에 미치는 영향”, 이화여자대학교
· 중앙장애아동발달장애인지원센터, 2020년, “발달장애인 부모교육지원사업”