(유아수학교육) 4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는

소개

과목명: 유아수학교육
[과제명]

4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 3) 교재‧교구 5개, 4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.(10점)

5. 개정 누리과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.(8점)

목차

Ⅰ. 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 3) 교재‧교구 5개, 4) 동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.(10점)
(1) 공간교육 내용
(2) 도형교육 내용
(3) 공간과 도형에 도움이 되는 교재 및 교구 5가지
(4) 공간과 도형에 도움이 되는 동화책 5권
(5) 동화책을 활용한 놀이 지원 방법

Ⅱ. 개정 누리과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.(8점)
(1) 개정 누리과정의 유아수학교육 목표 및 내용
(2) 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 목표 및 내용
(3) 두 교육과정의 비교

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

(1) 공간교육 내용
공간의 개념은 방향이나 거리, 위치 등과 연관된 것으로 어떤 사물이나 물체가 존재하거나 일어나는 자리를 의미한다. 공간개념은 보편적으로 분리, 근접성, 개-폐 연관성, 패턴, 순서, 변형 및 대칭을 포함한다.
근접성의 경우에는 위상학적 개념을 의미하며, 멀고 가까운 것 등에 관한 물체의 위치에 관한 인식이다. 근접성의 교육을 진행할 때에는 유아를 중심으로 가깝고, 먼 사물을 비교할 수 있게 해주고, 타인의 관점에서 거리를 비교하는 연습을 시키는 것이 필요하다.
분리의 개념은 한 물체가 다른 물체에 떨어져 있는지, 붙어있는지를 이해하는 것이다. 그래서 조각으로 된 사물을 가지고 연습하면 효율적이다. 조각 조각으로 된 사물을 붙여보고, 분리해 보면서, 사물 전체를 볼 수 있는 힘을 기르도록 한다.
개-폐 연관성의 경우는 모양을 구분하기 전에 이 모양이 열린 모양인지, 닫힌 모양인지를 이해하는 것이다. 흔히, 안과 밖 및 경계의 개념을 공부하는 것인데, 사물의 안과 밖의 개념을 알려주며, 폐곡선을 통해 개-폐 연관성을 교육해야 한다.
순서는 사물의 앞, 뒤, 옆, 사이, 좌, 우, 위, 아래 등의 개념을 포함한다. 그래서 패턴은 일정한 순서가 반복되는 것을 의미한다. 그리고 대칭과 변형은 크기와 모양이 변하지 않고, 위치가 변하는 것으로 돌리기, 뒤집기, 옮기기 등이 해당한다. 이때, 유아가 도형과 물체를 직접 옮겨 보면서 어떤 방향으로 얼마만큼 밀어서 이동했는지를 연습하게끔 해준다. 그리고 뒤집기는 중심축을 기준으로 접어서 이동시키는 것인데, 사물을 직접 회전시켜보고, 종이를 사용해 뒤집는 활동으로도 연계가 가능하다. 사물을 오른쪽, 왼쪽에 두고 비교해보면서 좌, 우의 공간개념도 형성할 수 있다.

(2) 도형교육 내용
도형은 점, 선, 면, 평면, 입체 등으로 이루어진 기초도형이다.

참고자료

· 김기연, 2020, 『똘똘총총통통성』, 플레이펙토 시리즈.
· 김영미, 2011, 「칠교놀이가 유아의 공간 및 도형 인지능력에 미치는 영향」, 한국국제대학교 석사학위논문.
· 민지애, 2016, 『괴물은 무섭지 않아』, 한국헤밍웨이.
· 유영소, 2019, 『가미와 야미의 상자 놀이터』, 아람
· 이주영, 1997, 『엄마의 장바구니』, 우리교육
· 정지은, 2020, 「2019 개정 누리과정에 대한 유아교사의 실천적 경험 탐색」, 고신대학교 석사학위논문.
· 정지은, 2021, 「2019 개정 누리과정에 대한 유아교사의 실천적 경험 탐색」, 고신대학교 석사학위논문.
· 최은하, 2005, 「입체도형 쌓기놀이 활동이 유아의 공간능력에 미치는 영향」, 영상신학대학교 석사학위논문.
· 클라우디아 볼트, 2018, 『케이크가 사라졌어!』, 다담교육젤로스.