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[방통대][인간행동과사회환경]24년 2학기 중간과제물

"[방통대][인간행동과사회환경]24년 2학기 중간과제물"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.09.08 최종저작일 2024.09
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[방통대][인간행동과사회환경]24년 2학기 중간과제물
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    • 🧠 반두라의 사회학습이론에 대한 깊이 있는 이해 가능
    • 💡 인간발달의 유전적, 환경적 요인에 대한 통찰력 제공
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    과제정보

    학과 생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육복지상담학과, 사회복지학과, 생활체육지도과 학년 1학년
    과목명 인간행동과사회환경 자료 36건
    공통 1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
    2. 반두라(Bandura)가 제시한 \'삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)\'과 \'관찰학습의 과정\'을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)

    소개

    "[방통대][인간행동과사회환경]24년 2학기 중간과제물"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.(15점)
    1) 인간발달의 개요
    2) 인간발달에 영향을 미치는 요인
    3) 인간발달에 영향을 미치는 요인에 대한 의견 제시

    2. 반두라(Bandura)가 제시한 ‘삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)’과 ‘관찰학습의 과정’을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)을 구체적으로 작성하세요.(15점)
    1) 반두라 이론의 개요
    2) 삼원적 상호결정론 모델과 관찰학습 과정의 고찰
    3) 삼원적 상호결정론 모델과 관찰학습 과정에 대한 의견 제시

    본문내용

    1) 인간발달의 개요

    발달이라는 것은 최초로 생명이 시작되는 수정시기부터 사망할 때까지 유전과 환경의 영향을 받아 신체, 심리 및 행동상에서 일어나는 모든 변화라고 정의할 수 있다. 이러한 인간의 발달에 영향을 미치는 요인은 크게 유전적 요인과 환경적 요인으로 구분할 수 있으며, 이에 대해서 살펴보고자 한다.

    2) 인간발달에 영향을 미치는 요인

    우선, 유전적 요인은 오늘날 유전인자와 그것들의 작용에 대해 많은 정보가 밝혀지고 있다. 유전인자는 세포핵 속의 가는 실같은 염색체라는 물체 속에 배열되어 있으며, 염색체는 주로 DNA와 단백질 등 두 가지 물질로 구성되어 있다. 이 염색체는 쌍으로 배열되어 있는데, 인간의 세포핵 속에는 46개(23쌍)의 염색체가 있다. 유전의 기초단위이며 부모의 유전적 특징을 담고 있는 유전자는 DNA의 일부분으로서 몇 백개의 염기로 이루어져 있는데, 이러한 염기들의 구조 속에는 유전의 핵심정보가 내재되어 있다. 즉 DNA의 염기 배열순서는 유전자의 기본적 특질이 내포되어 있으며, 인간본질의 특징과 방향을 결정짓는데, 절대적 영향을 주고 있다. 예를 들면, 이러한 유전적 요인은 눈의 색, 피부색, 얼굴형태, 신장ㆍ체중 등 신체적 발달에 지대한 영향을 미치며, 나아가 지능, 성격, 그리고 고혈압, 간질, 신경증, 정신지체 등 이상행동의 발달과정에서도 중요한 작용을 하는 것으로 알려져 있다.
    유전적 요인의 영향에 관한 사례들은 일란성 쌍생아와 이란성 ᄊᆞᆼ생아의 비교를 통한 연구에서 보게 된다. 예컨대, 일란성 쌍생아 중 하나가 정신분열증 환자이면, 약 50%의 경우, 다른 쌍생아도 정신분열증을 앓는다. 이란성 쌍생아의 경우, 다른 한편이 정신분열증 환자가 될 확률은 1/6에 불과하다.
    정신능력도 역시 유전적 영향을 받는다는 것이다. 유전이 지적능려과 아주 밀접한 관련이 있다는 연구는 쌍생아, 형제 자매, 혈족간의 유사성을 비교하는 연구와 가계연구가 있다.

    참고자료

    · 송대영, 최현섭(2012), 인간행동과 사회환경, 한국방송통신대 출판문화원
    · 최순남(2002) 인간행동과 사회환경, 법문사
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 인간발달에 영향을 미치는 요인
      인간발달에는 다양한 요인들이 영향을 미칩니다. 유전적 요인, 환경적 요인, 개인적 요인 등이 복합적으로 작용하여 개인의 발달 과정을 결정합니다. 유전적 요인은 개인의 생물학적 특성과 기질에 영향을 미치며, 환경적 요인은 가정, 학교, 사회 등 외부 환경이 개인의 발달에 미치는 영향을 의미합니다. 또한 개인적 요인은 개인의 성격, 동기, 흥미 등 내적 특성이 발달에 미치는 영향을 말합니다. 이러한 다양한 요인들이 상호작용하며 개인의 발달 과정을 형성하게 됩니다. 따라서 인간발달을 이해하기 위해서는 이러한 요인들을 종합적으로 고려해야 할 것입니다.
    • 2. 반두라의 삼원적 상호결정론 모델
      반두라의 삼원적 상호결정론 모델은 인간행동이 개인적 요인, 행동, 환경적 요인 간의 상호작용에 의해 결정된다는 이론입니다. 이 모델에 따르면, 개인의 인지적, 감정적, 생물학적 특성이 행동에 영향을 미치고, 동시에 행동은 개인의 특성을 변화시키며, 환경적 요인 또한 개인의 특성과 행동에 영향을 줍니다. 이러한 상호작용을 통해 인간행동이 결정되는 것입니다. 이 모델은 인간행동을 단순히 개인 내부의 특성이나 외부 환경의 영향으로만 설명하지 않고, 개인-행동-환경의 역동적인 상호작용을 강조한다는 점에서 의의가 있습니다. 이를 통해 인간행동에 대한 보다 통합적이고 복합적인 이해가 가능해집니다.
    • 3. 반두라의 관찰학습 과정
      반두라의 관찰학습 이론은 사회적 학습이론의 핵심 개념으로, 개인이 타인의 행동을 관찰하고 모방하여 새로운 행동을 습득하는 과정을 설명합니다. 이 과정에는 주의집중, 기억, 운동재현, 동기화의 4단계가 포함됩니다. 먼저 관찰자는 모델의 행동에 주의를 기울이고, 이를 기억하며, 자신의 행동으로 재현할 수 있어야 합니다. 마지막으로 관찰자가 모델의 행동을 실제로 수행할 동기가 있어야 합니다. 이러한 과정을 통해 개인은 새로운 행동을 습득하게 됩니다. 반두라의 관찰학습 이론은 인간의 사회적 학습 과정을 체계적으로 설명하고, 교육 및 훈련 분야에서 활용될 수 있다는 점에서 중요한 의의를 지닙니다.
  • 자료후기

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      인간발달에 미치는 유전적 요인과 환경적 요인을 균형있게 고려하고, 반두라의 이론을 구체적으로 설명하여 자신의 견해를 제시하고 있습니다.
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