(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가

소개

교과목명: 철학의이해
[과제명]
1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 최소분량 제한은 없으며 최대 A4지 3쪽까지 작성할 수 있습니다. (20점)

2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적 삶)에 딸린 4개 문항을 모두 풉니다. 최소분량 제한은 없으며 최대 A4지 2쪽까지 작성할 수 있습니다. (10점)

목차

1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번 문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풀기
(1) 교재 52페이지의 2번 문제 [인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?]
1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?
3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?
4) 정언명령이란 무엇인가?
5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?
6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?
7) ‘무의식의 의식화’란 무슨 의미인가?
8) 프로이트에게 도덕은 무엇인가?

2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번 문제 (유가와 도덕적 삶)에 딸린 4개 문항을 모두 풀기
(1) 교재 70페이지의 2번 문제 [유가와 도덕적 삶]
1) 인간의 본성이 왜 선한지에 대한 유가의 입장은?
2) 유가에서 예의 법도가 갖는 의미는?
3) 유가를 인본주의 사상이라고 하는 이유는?
4) 유가 사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는?

3. 참고문헌

본문내용

1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
철학자 플라톤은 사람이 지금 맞닥뜨리고 있는 모든 것이 그대로 다 보이는 대로 관철되어서는 안 된다고 제안한다. 왜냐하면, 인간이 체감하는 것들이 인간이라는 존재에 맞춰져서 내보여지기 때문이다. 이를테면, 사물을 볼 때, 시각적인 영향을 많이 받아, 원구는 둥글어 보이고, 직사각형은 각져 보이는데, 이런 것이 다라고 여겨서는 안 된다고 하는 것이 있다. 사물을 접할 때, 오로지 시각만 작용하는 것이 아닐 수도 있다는 가능성을 배제할 수 없다는 것이다. 뿐만이 아니라 이를 발전되게 하여, 그저 보이는대로, 느끼는대로, 신체적으로 접하는 것이 중요한 것이 아니라, 내면의 영혼의 아름다움을 강구해야 한다고 주장하기에 이른다. 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 내면의 아름다움을 잘 발산해 내는 인간인 것이다. 눈에 보이는 것만이 다가 아니라 내면의 성숙과 안정을 꾀하고 이타심, 도리를 고취해야 한다고 한다. 이성에 의해 감정적인 면들을 제어해야 한다고 여기는 것이다. 어떤 경우에도 초심을 잃지 않고 이성적으로 일을 처리하는 이들이 인간다운 인간이라고 여겨지겠다.

2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?
아리스토텔레스는 인간의 본성에 의거하여 덕을 추구하는 것을 습관화해야 한다고 한다.

참고자료

· 현행 철학의 이해 교재