(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가

소개

교과목명 : 철학의이해
<과제명>
1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 최소분량 제한은 없으며 최대 A4지 3쪽까지 작성할 수 있습니다. (20점)
2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적 삶)에 딸린 4개 문항을 모두 풉니다. 최소분량 제한은 없으며 최대 A4지 2쪽까지 작성할 수 있습니다. (10점)

목차

Ⅰ. 문제 1
1. 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
2. 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?
3. 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?
4. 정언명령이란 무엇인가?
5. 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?
6. 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?
7. '무의식의 의식화'란 무슨 의미인가?
8. 프로이트에게 도덕은 무엇인가?

Ⅱ. 문제 2
1. 인간의 본성이 왜 선한지에 대한 유가의 입장은?
2. 유가에서 예의법도가 갖는 의미는?
3. 유가를 인본주의 사상이라고 하는 이유는?
4. 유가사상이 봉건 이데올로기로 받아들여지게 된 이유는?

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 문제 1
1. 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?
플라톤은 인간을 자기가 본 것을 탐구할 수 있는 사람으로 보고 사물의 본성을 찾아 사물의 질서를 회복하는 것이 중요하다고 생각했다. 사물의 참된 본성은 외부로 나타나지 않을 수 있기에 현상 세계를 전체로 생각하는 것은 바람직하지 않은 것으로 보았다. 감각은 인간을 혼돈에 빠뜨리지만 인간이 가진 본연의 임무는 언뜻 가지는 억측에서 벗어나서 지식을 추구하는 것으로 억측은 감각에 속게 되는 인식이며 지식은 참된 본성을 파악하는 인식으로 볼 수 있다. 감각만으로는 참된 본성을 알기 어렵기에 어떠한 것이 참된 본성인지 질문했다. 참된 세계를 이데아계라고 하면서 이데아에 대한 인식이 참된 지식으로 보고 플라톤은 인간다운 인간은 감각에 속지 않는 인간으로 여겼다.

2. 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?
아리스토텔레스는 인간에게 이성을 따르는 영혼 활동이 중요한 부분이었다. 인간다운 인간이 되기 위해 인간 본연의 능력을 사용해야 할 필요가 있는데 이성을 가진 존재는 인간뿐이다. 당장 자신이 원하는 것을 하는 것이 자신에 대한 사랑이 아닌데 자신에 대한 사랑은 자연이 준 감정으로 의미 없이 주어진 것이 아니다. 이에 따라 자기에 대한 사랑이 어떠한 것인지를 판단하기 위해 주의를 기울일 필요가 있다.

참고자료

· 없음