(영유아교사론) 영유아교사의 자질 및 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적 상호작용 방법에 대해 논하시오

소개

교과목명: 영유아교사론
<과제명> 영유아교사의 자질 및 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적 상호작용 방법에 대해 논하시오(배점 : 30점).

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아교사의 자질
1) 개인적 자질
2) 전문적 자질

2. 영유아교사의 역할

3. 영유아와의 긍정적 상호작용 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아 교사의 자질의 중요성이나 역할의 중요성과 관련한 부분은 영유아 시기 및 영유아를 둘러싼 환경과 보육의 중요성에서 그 의미를 찾을 수 있다. 다른 시기보다 영유아기는 가장 왕성하고 급격한 성장 및 발달이 이루어지는 시기이다. 즉, 전 생애의 발달의 기반이 되는 중요한 시기인 것이다. 게다가 자아 개념의 확립, 다시 자아 개념의 형성이 시작되고, 타인에 대한 신뢰감을 쌓는 것을 기초로 하여 타인과 함께 살아갈 수 있는 능력을 학습하고, 이에 따라 자신감도 가질 수 있게 된다. 최근에 제안되는 역동적인 관점에서 보면, 영유아의 신체와 정신, 그리고 영유아를 둘러싼 사회적, 물리적 환경이 통합적인 체계로 기능할 수 있고, 영유아가 새로운 기술을 획득하도록 돕는 역할을 한다. 이에 따라 환경적 요인에 속하는 교사는 영유아에게 큰 영향을 줄 수 있는데, 각기 유전적, 즉 생물학적인 기초 및 일상적인 과제와 그 과제를 수행할 수 있도록 지지해 주는 사람들에 의해서 영유아의 성장과 발달에 상당한 차이를 보인기 때문이다. 이처럼 영유아의 성장과 발달을 위해 영유아가 생활하는 환경의 중요성은, 즉 환경의 구성 부분인지 영유아 교사의 중요성이라 해석할 수 있는 것이다.
영유아 교사는 영유아에게 1차적인 인적 환경이 되고, 영유아에게 매우 결정적이고, 절대적인 영향을 미칠 수 있으므로, 영유아 교사의 역할 수행과 자질은 보육의 질 및 보육의 성패를 결정하는 핵심 요인이 될 수 있다. 그러므로 영유아 교사가 적절한 역할 수행 및 자질을 갖추는 것이 매우 중요하다는 것은 아무리 강조해도 지나치지 않은 부분이다. 본론에서는 영유아 교사의 자질과 영유아 교사의 역할, 그리고 영유아 교사가 영유아와 상호작용하는, 그것을 긍정적인 방향으로 나아갈 수 있도록 하는 방법을 제시할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아교사의 자질
1) 개인적 자질
영유아 교사의 자질은 크게 개인적 자질과 전문적 자질로 나뉠 수 있다.

참고자료

· 이지은. 2017. 어린이집 교사의 자질과 영유아권리존중 보육실행과의 관계. 중앙대학교 사회복지대학원 석사학위논문
· 박자연. 2016. 영유아교사의 교직선택동기와 역할수행의 관계에서 교직윤리의식의 매개효과. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문
· 김진경, 박유정(2023) 영유아교사론. 한국방송통신대학교 출판문화원.