교육공학 ) 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각

목차

1. 교육공학의 개념 및 영역
2. 교육공학의 역사적 발전 과정
3. 교육공학의 이론적 기초
4. 교수체제 설계
5. 참교육공학

본문내용

1. 교육공학의 개념 및 영역
선정 주제 : 국내 교육공학의 연구 영역
국내 교육공학 연구는 한국 사회의 독특한 역사적, 사회적 상황을 반영하여 몇 가지 연구 영역으로 집중되어 있다. 먼저 교수설계가 국내 교육공학 연구에서 하나의 영역으로 자리잡혀 있다. 매체의 활용 분야에서 벗어나서 교수설계 분야가 교육공학 연구 영역의 하나로 꾸준하게 성장해 오고 있으며, 교수설계 내의 새로운 분야, 예컨대 인공지능 기반의 교수설계 등으로 확장될 것으로 보인다. 매체에 관한 연구는 테크놀로지에 관한 연구로 재규정되면서 컴퓨터 기반 멀티미디어 수업, 웹 기반 학습, 이러닝, 소셜 미디어 러닝, 스마트러닝, 지능적 첨단 학습으로 구분된다. 초기 20년(1985~2005년)까지는 컴퓨터 기반 연구에서 네트워크 기반 연구로 변화가 생겼으며, 지난 2015년까지 이러닝과 웹 기반 학습이 지속되면서 2008년부터 모바일 러닝 연구가 활발하게 이루어지고 있다. 4차 산업혁명으로 인해 교육공학의 새로운 연구 영역도 제시되고 있다. ‘창의와 융합의 교육목표를 위한 효과적 교육방법의 개발’에서 시작하여 ‘맞춤형 학습을 위한 인공지능 활용 교육’. ‘메이커 스페이스(maker space)의 설계와 운영’이 제안되고 있다. 교수설계 범위와 수준을 확장하여 ‘고차적 사고를 위한 교수설계 원리와 모형 연구’ 및 단위 수업의 설계를 벗어나 ‘온라인 교육용 플랫폼 및 학교 공간과 시설의 설계’에 관한 연구도 강조되고 있다.

참고자료

· 교육공학. 임철일, 임정훈, 이동주 지음. 출판문화원. 2021
· KDI 경제정보센터, 나라경제(이슈), ‘저소득층 학생은 학업성취도도 낮아··· 기울어진 교육형평성’, 김경근(고려대학교 교육학과 교수), 2017.2.
· https://eiec.kdi.re.kr/publish/naraView.do?fcode=00002000040000100009&cidx=10876&sel_year=2017&sel_month=02&pp=20&pg=1
· BBC NEWS 코리아, ‘코로나19: 최초의 온라인 개학...원격 수업은 이렇게 진행된다’, 2020.3.31.
· https://www.bbc.com/korean/news-52102237