안드라고지론의 전체 6가지를 바탕으로 자신을 분석하시오

목차

I. 서론

II. 본론
가. 성인 학습자의 자기 주도성
나. 경험의 역할
다. 학습의 준비성
라. 학습의 필요성
마. 문제 중심 학습
바. 내재적 동기

III. 결론

본문내용

안드라고지론은 성인 학습의 특성을 이해하고 이를 통해 효과적인 학습 환경을 조성하는 데 중점을 둔 이론이다. 성인 학습자는 아동과는 다른 학습 특성을 지니고 있으며, 이는 경험과 자율성을 바탕으로 한 학습 동기와 필요성에서 비롯된다. 안드라고지론의 6가지 요소는 성인 학습자를 이해하는 데 중요한 지침이 된다. 이 여섯 가지 요소는 성인 학습자의 자기 주도성, 경험의 역할, 학습의 준비성, 학습의 필요성, 문제 중심 학습, 그리고 내재적 동기이다. 성인 학습자의 자기 주도성은 성인이 스스로 학습을 주도하고 관리하는 능력을 의미한다. 이는 성인 학습자가 자신의 학습 목표를 설정하고, 계획을 수립하며, 학습 과정을 통제하는 능력으로 나타난다. 경험의 역할은 성인 학습자가 과거의 경험을 바탕으로 새로운 지식을 습득하고 적용하는 방식을 설명한다. 이는 성인의 경험이 학습 과정에서 중요한 자원으로 작용함을 의미한다. 학습의 준비성은 성인이 필요에 따라 학습을 준비하고 수행하는 능력을 의미한다. 이는 새로운 과제를 수행하기 위해 필요한 정보를 수집하고, 관련 스킬을 습득하는 과정으로 나타난다. 학습의 필요성은 성인이 학습의 필요성을 강하게 느낄 때 학습 동기가 높아지는 현상을 설명한다. 이는 직무 수행 능력 향상이나 개인적 발전을 위해 학습이 필요할 때 나타난다. 문제 중심 학습은 성인이 실제 문제 해결을 통해 학습하는 경향을 의미한다.

참고자료

· 없음