미술 재료를 한가지 선택하여 재료의 특성에 대해 기술하고 미술재료를 활용한 미술 활동 계획안을 작성해보세요

소개

미술 재료를 한가지 선택하여 재료의 특성에 대해 기술하고 미술재료를 활용한 미술 활동 계획안을 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 미술 재료의 개념
2. 미술 재료 선택 및 재료의 특성 설명
3. 선택한 재료를 활용한 미술 활용 계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
오늘날 미술교육은 과거에 비해 질 높은 시각과 많은 관심 속에서 이루어지고 있다. 그러나 어른들의 아동에 대한 이해가 부족하여 지나친 간섭과 기교의 요구로 인해 의욕을 잃거나 크레파스나 물감 등을 사용한 그리기 중심의 미술표현으로 일관되어 그 발달 시기에만 나타날 수 있는 상상력 풍부한 창의적인 표현의 즐거움을 잃어버릴 우려가 많다.

<중 략>

Ⅱ 본론
1. 미술 재료의 개념
유아는 자신의 생활 주변의 여러 재료를 경험하면서 새로운 표현에 대한 동기가 유발되며 자신이 보고 느끼고 알고 있는 것들을 자유롭게 표현하게 된다. 유아들이 미술활동에서 사용하는 재료란 무엇인가. 재료란 넓은 뜻으로 창조 과정의 결과에 있어서 예술적인 여러 형상을 산출해 낼 모든 전제로서의 소재를 말하는 것이며, 좁은 뜻으로는 표현의 제재를 의미하는데 일반적으로 물감, 목재, 철재 등과 같이 예술 활동에 이용되는 원료를 말한다.

참고자료

· 이윤진, “유ㆍ아동미술치료기법의 교육적 적용에 관한 연구”, 대구가톨릭대, 2006
· 김유정, “미술치료에 있어서 치료자의 현상학적 태도가 가지는 의의”, 명지대, 2004
· 김미진, “미술치료의 치료적 요인별 미술매체 분석”, 평택대, 2015
· 김현지, “발달장애아동의 촉각중심 감각활동을 위한 미술치료 매체 활용방안”, 원광대, 2006
· 최수현, “미술재료탐색활동이 유아의 창의성에 미치는 영향”, 덕성여대, 2010
· 박은선, “미술재료 탐색 활동이 유아의 입체 표현에 미치는 영향”, 중앙대, 2005
· 차민정, “미술 자료의 확대가 창의성에 미치는 영향”, 대구대, 2004