(2024학년도 1학기, 영유아발달, 공통)1. 정신분석이론을 대표하는 프로이트, 에릭슨이 제안한 주요 내용에 대해 설명하고 두 이론(프로이트, 에릭슨)을 비교하시오. 2. 영유아기 사회인지 및 마음이론 발달의 특징을 설명하고 마음이론 발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.

소개

(2024학년도 1학기, 영유아발달, 공통)
1. 정신분석이론을 대표하는 프로이트, 에릭슨이 제안한 주요 내용에 대해 설명하고 두 이론(프로이트, 에릭슨)을 비교하였습니다.
2. 영유아기 사회인지 및 마음이론 발달의 특징을 설명하고 마음이론 발달에 영향을 미치는 요인을 논하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론을 대표하는 프로이트, 에릭슨이 제안한 주요 내용에 대해 설명하고 두 이론(프로이트, 에릭슨)을 비교하시오.
1-1. 프로이트 이론
1) 프로이트 이론의 정의
2) 인간관
3) 주요 개념
1-2. 에릭슨 이론
1) 에릭슨 이론의 정의
2) 기본관점
3) 심리사회적 발달단계(8단계)
1-3. 두 이론(프로이트, 에릭슨) 비교
1) 공통점
2) 차이점
2. 영유아기 사회인지 및 마음이론 발달의 특징을 설명하고 마음이론 발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.
2-1.영유아기 사회인지 및 마음이론 발달의 특징
2-2. 마음이론 발달에 영향을 미치는 요인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

생애주기 중에서 영유아기는 성장과 발달에 있어 가장 중요한 시기이다. 이 시기의 성장과 발달의 과정은 바른 성장을 위한 필수적인 발달과정이다. 이 시기 발달은 유전적 요인과 환경적 요인에 따라 발달하지만, 환경적 경험과 제약조건에 따라 학습되어지는 면이 많다. 영유아 발달에 관해서는 다양한 이론들이 있다. 정신분석 이론을 대표하는 학자는 프로이트와 에릭슨이이다. 프로이트의 이론과 에릭슨의 이론은 정신분석 이론의 중요한 기틀이 되는 이론이다. 프로이트의 이론은 인간 행동에 대한 이해와 정신치료의 새 지평을 열었을 뿐만 아니라 20세기의 대부분의 현대생활 영역에 큰 영향을 미쳤다. 당시 프로이트의 관점은 당시 사회를 지배적이던 견해와는 크게 대립되는 것이어서 그의 이론에 대한 비판이 존재하였지만, 당시 프로이트가 20세기의 서구 문명에 막대한 지적 충격을 주었다. 그리고 에릭슨는 그의 이론에서 인간발달을 전 생애적인 접근을 시도해서 개인의 자아와 사회의 역할 모두를 중시한 이론이다. 에릭슨은 프로이트의 5단계의 심리성적 발달이론을 8단계로 확장해 각 단계에서 극복해야 할 위기와 발달과업을 제시하면서 인간발달에 대해 전 생애적인 접근을 시도해 개인의 자아와 사회의 역할 모두를 중시한 이론을 제시했다. 영유아기 사회인지 및 마음이론 발달은 아동이 자신과 주변 환경을 이해하고 상호작용하는 능력을 의미으로 사회인지란 다른 사람의 마음, 의도, 감정, 신념 등을 이해하고 예측하는 능력을 말한다. 이 단계에서 아동은 주변 세계를 탐험하고, 자기 자신과 다른 사람들 간의 관계를 형성하며 사회적, 정서적 지능을 키워나간다. 마음이론의 발달은 영유아가 사회적 상호작용과 의사소통을 효과적으로 수행하는 데 도움을 둔다. 이에 본론에서는 1. 정신분석이론을 대표하는 프로이트, 에릭슨이 제안한 주요 내용에 대해 설명하고 두 이론(프로이트, 에릭슨)을 비교하고, 2. 영유아기 사회인지 및 마음이론 발달의 특징을 설명하고 마음이론 발달에 영향을 미치는 요인을 논하고자 한다.

참고자료

· 영유아발달 멀티미디어 강의
· 김진경, 김유미(2023). 영유아발달. 한국방송통신대학교 출판문화원.
· 한유미 저, 영유아발달, 창지사, 2022
· 문혁준 저, 영유아발달, 창지사, 2020