간호관리학 리더십파트 요약정리

소개

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목차

2절 리더십
Ⅰ리더십의 의의
Ⅱ특성이론
Ⅲ 행동이론
Ⅳ상황이론
Ⅴ거래적 리더십과 변혁적 리더십
Ⅵ리더십의 새로운 패러다임

3절 동기부여
Ⅰ동기부여의 의의
Ⅱ동기부여의 내용이론
Ⅲ기대이론
Ⅳ동기부여 전략

본문내용

Ⅰ리더십의 의의
1.리더십의 개념
: 리더십은 모든 간호사에게 기대되고 매우 중요하고 복잡하며 도전적 기술이다.많은 사람들은 리더십이란 용어를 마치 신비한 특성이 있는 것처럼 또는 리더십의 자질은 타고 태어나는 것으로 간주하기도 하지만 리더십은 예술적 재능처럼 많은 지식과 훈련을 요구하기도한다.
종합하자면 리더십이란 리더가 일정한 상황에서 목표달성을 위하여 개인이나 집단의 행위에 ‘영향력을 행사하는 과정’을 뜻한다.

2.리더와 관리자의 비교

리더
관리자
● 위임된 권한은 없지만 소위 영향력과 같은 다른 의미의 권력을 지닌다
● 관리자보다 더 폭넓고 다양한 역할을 지닌다.
● 공식조직의 부분이 아닐 수 있다
● 그룹과정,정보수집,피드백,힘부여하기 등에 초점을 둔다.
● 대인관계를 강조한다.
● 자발적 추종자를 지휘한다.
● 추구하는 목적에 조직의 목적이 반영될 수도 있고 반영되지 않을 수도 있다.
● 공식적 조직 내의 직위를 갖는다
● 그들의 지위에 수반되는 권한에 기인한 합법적 권력을 지닌다
● 특정기능,의무,책임을 수반하도록 기대된다
● 통제,의사결정,의사분석,결과를 강조한다
● 조직의 목적을 성취하기 위하여 인간,환경,돈,시간,다른 자원들을 다룬다
● 지도자보다 합리성과 통제를 위한 더 큰 공적 책임을 지닌다
● 자발적 추종자뿐 아니라 비자발적 추종자도 지휘한다

Ⅱ특성이론
1.특성이론
:특성이론은 1940년대 중반까지 리더십 연구의 기초가 되었다.처음 등장한 특성이론은 소수의 사람들은 위대해질 수 있는 특성을 가지고 태어난다는 위인이론이다.이 이론은 리더십이란 타고난것이지 개발될수 없는 것으로 간주하기 때문에 비판의 여지가 많다. 후기의 연구들은 가장 훌륭하고 지도자들에게서 발견되는 공통적 특성을 규명하고자 하였고 자질은 학습과 경험을 통하여 획득될수 있는 것이라고 주장하였다.

2.특성이론의 한계점
● 가장 중요한 자질이 무엇인지에 대한 언급이 없다
● 리더십을 발휘하기 위해 요구되는 자질이 무엇인지가 분명하지 않아 성공적 지도자와 특정한 자질 간의 상관성 도출에 실패하였다.

참고자료

· 없음