(사회복지학개론) 사회복지학개론 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고

소개

교과목명: 사회복지학개론
[과제명]
1. <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. (10점)
2. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 ‘불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것이다’라는 주장을 담고 있는 아래의 두 영상을 시청하시오. (20점)
나눔의 예술 1강, 6강
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=n4kQzHkXHI8
https://www.youtube.com/watch?v=bJc5ZFMOOPU
위의 영상을 참조하여, 사회복지가 권리의 나눔이라는 주장을 서술하시오.

목차

[문제1]
1. <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. (10점)

1.사회복지학개론에 대한 생각
2.사회복지학개론 수강 전과 후

[문제2]
2. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 ‘불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것이다’라는 주장을 담고 있는 아래의 두 영상을 시청하시오. (20점)

1.영상보기 이전 본인의 생각
2.영상보기 이후의 본인의 생각
3.느낀점

본문내용

[문제1]
1. <사회복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. (10점)

1.사회복지학개론에 대한 생각
사회복지학개론이라고 하는 과목을 듣기 이전에 일단 사회복지학개론이 과연 어떠한 과목일 것인지에 대해서 생각해보았다. 아무래도 개론이라고 하는 것은 심층적인 내용보다는 사회복지와 관련해서 전반적으로 사회복지사를 준비하는 사람들이 알아야 하는 그러한 내용을 담고 있을 것이라고 생각했다.
그러나 실제로 수강하는 과정에서 느끼는 사회복지학개론은 더욱 심층적인 내용을 담고 있었다. 기본적인 내용만이 들어있는 것이 아니라 사회복지사로 반드시 알아야 하는 부분도 있다는 것을 말한다.

<중 략>

2.사회복지학개론 수강 전과 후
1)수강전
수강 이전에 사회복지사가 과연 어디까지 개입해야 하는 것인지에 대해서 생각하면, 당연히 우리가 생각하는 일반적인 복지의 수준과 과정 등에 있어서 사회복지사의 역할을 수행해야 한다고 보았다.

참고자료

· 없음