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프리스틀리가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근

"프리스틀리가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2023.10.05 최종저작일 2023.10
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프리스틀리가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 프리스틀리(Priestley)가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근
    1) 개별적 유물론
    2) 개별적 관념론
    3) 사회적 유물론
    4) 사회적 관념론
    2. 현재 장애에 대한 우리나라의 관점
    3. 향후 어떠한 관점을 가져야 하는지에 대한 나의 의견

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    사회생활을 하며 우리는 다양한 사람들과 유대를 맺으면서 상호간에 느끼는 감정과 태도 등의 관념을 형성한다. 이 과정에서 상대방에 대한 가치판단으로 긍정적 혹은 부정적 견해를 보일 수 있다. 이러한 견해에 따라 규정하는 자와 규정당하는 자가 존재하게 되며, 규정당하는 자의 삶의 질은 저하되기 십상이다. 규정하는 자는 비장애인이며 규정당하는 자로 장애인을 들 수 있다. 흔히 장애인은 사회복지 영역에서도 가장 주변화 된 대상이라 일컬어질 정도로, 현대사회에서 그들의 사회적 소수자성은 매우 농후하다. 여기서 우리는 규정하는 자로서 비장애인의, 규정당하는 자로서의 장애인을 분류한 사회의 장애관과 그 경향에 대한 인식의 실체는 무엇인지 이해가 필요하다. 따라서 본론에서는 프리스틀리(Priestley)가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근에 대해 설명하고, 현재 장애에 대한 우리나라의 관점은 무엇이라고 생각하는지, 향후 어떠한 관점을 가져야 하는지에 대해서 자신의 생각을 기술해 보겠다.

    참고자료

    · 김상학(2004), 소수자 집단에 대한 태도와 사회적 거리감, 사회연구.
    · 권선진(2008), 『장애인복지론』, 서울: 청목출판사.
    · 김하영(2013), 여성장애인의 이중차별 경험에 관한 질적 사례연구, 원광대학교대학원 석사학위논문.
    · 김진우(2007), “장애에 대한 사회적 모델의 의의와 한국사회에의 함의”, 『한국장애인복지학』.
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    • 1. 프리스틀리의 장애에 대한 네 가지 접근
      프리스틀리가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근법은 장애를 이해하는 다층적 관점을 제공합니다. 의료적 접근, 사회적 접근, 개인적 접근, 그리고 정치적 접근은 각각 장애의 서로 다른 측면을 조명합니다. 특히 사회적 모델의 강조는 장애가 단순한 개인의 결함이 아니라 사회적 장벽과 구조적 문제에서 비롯된다는 인식을 제고합니다. 이러한 다각적 접근은 장애인 정책 수립과 사회 인식 개선에 있어 포괄적이고 균형잡힌 관점을 제공하며, 장애인의 삶의 질 향상을 위한 실질적인 기초가 될 수 있습니다.
    • 2. 한국사회의 장애관과 문제점
      한국사회의 장애관은 여전히 의료적 모델에 과도하게 의존하고 있으며, 장애인을 사회의 온전한 구성원으로 보기보다는 보호와 동정의 대상으로 인식하는 경향이 강합니다. 이러한 관점은 장애인의 자립성과 사회참여를 제한하고, 차별과 편견을 심화시킵니다. 또한 장애인 고용, 교육, 접근성 등 다양한 영역에서 구조적 불평등이 존재하며, 사회적 인식 개선이 제도 개선을 따라가지 못하고 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 장애인을 권리의 주체로 인정하고, 사회 전반에 걸친 포용적 구조 개선이 필수적입니다.
    • 3. 재활모델의 한계와 사회적 모델의 필요성
      재활모델은 장애인을 정상화하려는 목표 하에 개인의 신체적, 정신적 기능 회복에만 초점을 맞추기 때문에 근본적인 한계를 가집니다. 이는 장애인의 다양성을 인정하지 않으며, 회복 불가능한 장애를 가진 사람들을 배제합니다. 반면 사회적 모델은 장애를 사회적 구조와 환경의 문제로 인식하여, 접근성 개선, 차별 금지, 사회 참여 기회 확대 등을 강조합니다. 이는 장애인의 존엄성과 자율성을 존중하며, 모든 장애인이 사회에 온전히 참여할 수 있는 환경 조성을 목표로 합니다. 따라서 사회적 모델로의 패러다임 전환이 필수적입니다.
    • 4. 장애인식 개선과 사회적 합의의 중요성
      장애인식 개선은 단순한 교육 차원을 넘어 사회 전체의 가치관 변화를 요구합니다. 장애인을 동등한 시민으로 인정하고 그들의 권리를 존중하는 문화 조성이 필수적입니다. 이를 위해서는 정부, 기업, 시민사회, 그리고 장애인 당사자가 함께 사회적 합의를 이루어야 합니다. 포용적 사회 구축을 위한 정책 수립, 교육 강화, 미디어 표현 개선 등이 동시에 추진되어야 하며, 장애인의 목소리가 의사결정 과정에 반영되어야 합니다. 이러한 노력들이 모여야만 진정한 의미의 장애인식 개선과 사회적 통합이 가능합니다.
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