언어가 발달된 영유아가 지능이 높다라는 의견에 대해 어떻게 생각하는지 찬성과 반대의 견해를 밝히고 그 이유에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아기 언어발달은 인지발달 및 정서발달 등 다른 영역에도 영향을 미친다. 영유아기에 형성된 언어능력은 이후 학습 능력과도 밀접한 연관성을 지니며, 유아기 때 습득한 언어능력은 성인이 되어서도 유지되기 때문에 매우 중요하다. 따라서 최근 들어 영·유아에게 적절한 언어자극을 제공함으로써 아이들의 언어발달을 촉진시키고자 하는 부모들이 늘어나고 있다. 하지만 이러한 시도들은 자칫하면 역효과를 불러일으킬 수 있어 주의해야 한다. 본 과제에서는 영아의 언어발달 수준별 특징과 연령별 언어발달 지도 방법에 대해 알아보겠다. 그리고 아동의 언어발달 특성상 가정에서 교사나 부모가 직접 교육할 수 없는 부분인 만큼 보육교사로서 어떠한 역할을 해야 하는지에 대해 고민해보는 시간을 가져보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
영유아기 언어발달 수준이 높은 아동일수록 인지능력 및 학업성취도가 높다는 연구결과가 나왔다.

참고자료

· 없음