다음 세 교사의 장점과 단점을 설명하고, 자신이 되고 싶은 교사를 정하고 본인의 교사상과 연결지어 설명하시오.

소개

"다음 세 교사의 장점과 단점을 설명하고, 자신이 되고 싶은 교사를 정하고 본인의 교사상과 연결지어 설명하시오."에 대한 내용입니다.

1) 학생들에게 수업을 잘 가르치는 것으로 인정받는 교사
2) 학부모들에게 소통이 활발한 것으로 인정받는 교사
3) 동료 교사들에게 사회성이 좋은 것으로 인정받는 교사
4) 내가 되고 싶은 교사: 동료 교사들에게 사회성이 좋은 것으로 인정받는 교사

2. 다음 두 교사의 장점과 단점을 설명하고, 두 교사 중 본인의 가치관은 어떤 교사의 가치관과 일치하는지, 그렇게 생각하는 이유를 설명하시오.

1교사) 아이들은 꿈을 발견하면 그걸 이루기 위해서라도 열심히 공부할 겁니다. 따라서 저는 아이들이 미래 진로와 관련된 체험을 많이 접하게 하고 싶습니다.

2교사) 교사는 아이들에게 지식을 전달해야 하고, 아이들은 학교에 왔다면 공부를 해야 합니다. 장래희망과 별도로 일단 기초 지식부터 가르쳐야 합니다.

목차

1. 다음 세 교사의 장점과 단점을 설명하고, 자신이 되고 싶은 교사를 정하고 본인의 교사상과 연결지어 설명하시오.
1) 학생들에게 수업을 잘 가르치는 것으로 인정받는 교사
2) 학부모들에게 소통이 활발한 것으로 인정받는 교사
3) 동료 교사들에게 사회성이 좋은 것으로 인정받는 교사
4) 내가 되고 싶은 교사: 동료 교사들에게 사회성이 좋은 것으로 인정받는 교사

2. 다음 두 교사의 장점과 단점을 설명하고, 두 교사 중 본인의 가치관은 어떤 교사의 가치관과 일치하는지, 그렇게 생각하는 이유를 설명하시오.
1교사) 아이들은 꿈을 발견하면 그걸 이루기 위해서라도 열심히 공부할 겁니다. 따라서 저는 아이들이 미래 진로와 관련된 체험을 많이 접하게 하고 싶습니다.
2교사) 교사는 아이들에게 지식을 전달해야 하고, 아이들은 학교에 왔다면 공부를 해야 합니다. 장래희망과 별도로 일단 기초 지식부터 가르쳐야 합니다.
3) 두 교사 중 본인의 가치관은 어떤 교사의 가치관과 일치하는지, 그렇게 생각하는 이유를 설명하시오.

본문내용

학생들에게 수업을 잘 가르치는 교사로 인정을 받는다는 것은 교사가 교과 지식을 얼마나 많이 아는 것과는 다르다고 생각합니다. 학생들로부터 잘 가르치는 교사로 인정받는 교사는 철저한 수업 준비와 내가 가진 교과 지식을 어떤 방식으로 전달했을 때 효과적으로 전달할 수 있을지를 늘 고민하고 수업에 집중할 수 있는 학급 분위기를 형성하는 능력이 뛰어난 교사일 것입니다. 수업은 교사의 원동력이라고 생각합니다. 학생들은 수업 속에서 교사의 능력을 보는데 앎의 능력이 아니라 노력의 능력을 봅니다. 교사의 지식도 배우지만 교사가 지식을 어떻게 대하는지 지식을 대하는 태도 또한 배웁니다. 그렇기때문에 자신이 가르치는 내용을 진심으로 좋아하고 수업 준비를 열심히 하는 교사의 태도를 학생들은 잘 가르치는 교사라고 느낄 것입니다. 이렇게 수업안에서의 소통은 매우 중요하기 때문에 교사는 좋은 수업을 통해 학생에게 인정을 받고 신뢰를 얻을 수 있으며 이는 학생과의 개별 면담이나 학급을 운영할 때도 좋은 영향을 줄 것입니다.

참고자료

· 없음