학교사회복지의 거시적 실천

목차

1) 거시적 실천의 개념과 목적 및 특성

2) 학교사회복지의 거시적 실천
(1) 필요성
(2) 주요 가치
(3) 수준
(4) 의의

3) 참고문헌

본문내용

1) 거시적 실천의 개념과 목적 및 특성

사회복지에서는 개인과 소집단을 대상으로 활동하는 경우가 많다. 일반적으로 사회복지에서는 이런 활동을 '미시적(micro)' 실천이라고 부른다. 그러나 사회복지에서는 제도나 정책을 변화시키는 데에도 관여하고 있다.
사회복지에서는 이런 활동을 '거시적(macro)' 실천이라고 부른다. 사회복지에서는 미시적 실천과 거시적 실천이 모두 필요하다.
거시적 실천은 문자 그대로 거시적 수준에서 실시하는 실천을 말한다. 미국의 전국사회복지사협회에서 간행한 사전의 경우, 거시적 실천은 일반 사회를 개선하고 변화시키고자 하는 사회복지 실천이라고 정의하고 있다(Barker 2003).
거시적 실천의 목적은 거시적 실천에 대한 정의에 이미 나타나 있다. 일반적으로 거시적 실천에서 주로 추구하는 목적은 다음과 같다(Wilson, 2007).

참고자료

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· 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
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· 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
· 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
· 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
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· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
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