피아제의 인지발달단계와 그 특징을 3가지씩 제시하고, 상담사로서 각 발달단계에 적합한 상담방법을 예

소개

심리학개론
주제 : 피아제의 인지발달단계와 그 특징을 3가지씩 제시하고, 상담사로서 각 발달단계에 적합한 상담방법을 예를 들어 제시하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 피아제의 인지발달 단계 및 특징
2. 각 발달단계에 적합한 상담방법

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
피아제는 인지발달적인 접근의 이론에 근거하여 아동을 활동의 근원으로 보았고, 외부에서부터 조작이 되는 것이 아니라 아동을 둘러싸고 있는 환경에서 상호작용을 하고 있는 존재로 보고 있었다. 또한, 아동이 외부 세계에서 의미를 찾으며 물리적 그리고 사회적으로 및 환경과의 상호작용 양식에 대해서 조정하게 되는 내면의 인지적인 구조를 발전시킨다고 생각을 하였고, 학습이라고 하는 것은 활동적인 과정이라고 생각하였으며, 지식에 대해 습득이 되는 것 보다 구성을 하는 것에 대해 사물과 관련한 직접적 탐색과 조작에 대해 유아 교육에 대해서 굉장히 강조를 하며 중요시 하였다. 인지적 및 도덕적인 영역에서는 개별적인 속도로 발달이 되게 된다고 하며 발달의 단계 이론에 대해서 서술하고 있다. 그러므로 본론에서는 피아제의 인지발달의 단계와 이에 대한 특징에 대해서 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 단계 및 특징
1) 감각운동기(0세~2세)
감각운동기는 아동이 0세에서부터 2세까지의 유아를 통틀어 감각 운동기라고 지칭하고 있으며, 해당 시기는 대상 영속성이라고 하는 개념에 대해서 형성을 하게 되는 시기이고 이에 대한 개념이 매우 중요한 시기이다. 대상 영속성이라고 하는 것은 대상이 눈앞에 사라진다고 하더라도 해당 대상이 완전하게 사라지는 것이 아닌 계속 존재를 하고 있다고 인지를 하고 있는 것을 말한다.

참고자료

· 장휘숙, 아동발달, 2006, 박영사
· 문선모, 교육심리학, 2004, 양서원