보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.

소개

"보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 근대사회 철학자
1) 코메니우스(Jhon Amos Comenius, 1592~1670)
2) 로크(Jhon Locke, 1632~1704)
3) 루소(Jeon Jacques Rousseau, 1712~1778)
4) 페스탈로치(Johann Heinrich Pestalozzi, 1746~1827)
5) 프뢰벨(Friedirch Wilhelm August Froebel, 1782~1852)
2. 20세기 이후 현대사회의 철학자
1) 듀이(John Dewey, 1859~1952)
2) 몬테소리(Maria Montessori, 1870~1952)
3. 나의 아동관

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아를 어떻게 보육할 것인지는 우리가 영유아를 어떠한 존재로 보고 있는지에 따라 달라진다. 예를 들어 영유아가 성인과는 다른 개별적 존재라고 보는지, 성인의 축소판이라고 보는지에 따라 영유아를 보육하는 방법과 내용은 달라질 것이다.
영유아에 대한 생각과 태도는 과거로부터 그 뿌리를 찾을 수 있다. 영유아를 비롯한 인간에 대한 철학적 기초를 고대 그리스부터 찾아볼 수 있겠지만, 르네상스 이후 자연과학의 발달과 계몽사상의 대두로 보육에 대한 기초를 형성한 근대사회의 대표적인 교육자와 철학자 및 오늘날 영유아보육과정의 발달과 방향에 영향을 나타 낸 20세기 이후 현대사회의 대표적 교육가와 철학자를 살펴보고자 한다. 나아가 내가 가지고 있는 아동관은 무엇인지에 대해 적어보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 근대사회 철학자
1) 코메니우스(Jhon Amos Comenius, 1592~1670)
 17세기 최고의 교육학자, 근대교육의 아버지
 최초로 체계적인 교육학을 수립한 현대식 교육의 시조
 사람은 신의 모습을 존중하기 위해서 교육으로 각자의 능력을 키워야 하는 의무가 있다고 생각했으며 이를 위해 조기교육을 해야 한다고 주장

참고자료

· 김상림 외, <보육과정 : 제3차 어린이집 표준보육과정을 중심으로>, 양서원, 2013
· 최민수 외, <유아교육개론>, 학지사, 2012
· 방인옥 외, <유아교육과정>, 정민사, 2013
· 김춘경 외, <유아교육개론>, 양서원, 2012