기 출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리 하시오

소개

과목명: 외국어로서의 한국어 교재론
주제: 기 출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수목적 한국어 교재(문화 속 한국어 2)의 특징
2. 위 교재의 장단점 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

일부 특수한 장면을 제외하고 언어 교육과 문화 교육은 상호 뗄 수 없는 관계이다. 일반적으로 한국어 문화 교재는 언어와 문화 간 상호관계의 명시와 의사소통의 원활함을 목표로 하여 구성된다. 목표 언어의 문화는 외국어 학습자들에게 학습되고 있다. 그리고 문화 습득의 맥락에서도 이와 같은 학습 과정을 문화 정체성의 회복이라는 마지막 단계로 설정하여 지향하고 있다. 즉, 문화 교재는 자국 문화와 목표 언어의 문화 간 차이에 기반을 두는 새로운 문화정체성을 확립하는 것에 교육 목표를 두는 쪽으로 발전되고 있다. 그런 의미에서 특수목적을 지닌 교재라고 말할 수 있는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 교재 중 문화를 특수목적으로서 다루고 있는 교재를 분석해 보고자 한다. 교재의 특징에 대해 알아보고, 해당 교재의 장단점에 대해 분석해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.

참고자료

· 서종학 외, 한국어 교재론, 한국문화사, 2017.
· 이미지, 외국어로서의 한국어 교재론, 진흥원격연수원, 2017.
· 전미순, 문화 속 한국어 2, 랭기지플러스, 2010.
· 한중인문학연구, 한국어 문화교육의 제반 문제, 한중인문학회, 2012.