한국사의 이해 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.

목차

1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.
2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등)
3. 내가 찾았던 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등)
4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?

본문내용

1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.

나의 공부한 역사를 시기로 나뉘어 보자면, 정규교육과정에서의 시기, 수원화성문화지킴이활동을 하던 시기, 방송대를 다니던 시기의 세시기로 나뉘는 것 같다.
정규교육과정을 다니던 시기의 역사교육은 특별한 의미가 없었다. 다들 그렇듯이 시험을 위하여 공부하던 시기, 이해보단 암기가 주가 되던 시기이다. 그때의 역사공부 중 가장 의미있었던 시기는 고등학고 1학년 때 한국사를 가르치셨던 노00선생님께서 가르쳐주셨던 ‘광야에서’라는 노래이다. 그 노래로 만주지역과 발해의 역사에 잠시나마 관심을 가졌던 것 같다. 그러나, 그 이후 이과를 선택하고 공대를 가면서 역사에 대한 의미는 퇴색했다.

참고자료

· 없음