자신의 생애주기에 해당되는 인지적 변화 양상을 각 이론에 맞춰 설명하세요.

소개

"자신의 생애주기에 해당되는 인지적 변화 양상을 각 이론에 맞춰 설명하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

생애주기는 탄생부터 죽음에 이르기까지 시간적 변화 상태를 말하는 것으로 각 주기는 저마다 특징이 있고, 각각 독립적인 단계로 보이지만 하나의 커다란 흐름으로 이어지고 있다. 생애주기는 개별 단계에서 과업이 충족되지 못하면 다음 단계까지 영향을 미치고, 완전하게 다음 단계에 접어들기 어렵기 때문에 각 단계별로 반드시 성취하거나 겪어야 할 것들은 충분히 경험하게 느껴야 한다.
흔히 생애주기를 계절에 빗대어 표현하기도 한다. 겨울에는 춥고 만물이 얼어있지만, 봄이 오면 차가운 땅을 뚫고 파란 새싹이 올라오면서 앞으로의 성장을 기대할 수 있다. 활발하고 왕성한 활동성을 보이는 뜨거운 여름은 청년기를 떠올리게 하며, 열매를 맺고 수확하는 풍성한 가을은 삶에 있어서 무언가 결실을 맺는 시기와 비슷하게 생각할 수 있다. 한 바퀴 돌아서 매서운 바람이 불고, 생물들이 동면을 준비하며, 흰 눈이 낙엽을 덮는 시기가 되면 생의 마무리를 준비해야 하는 노년기를 떠올릴 수 있다.

참고자료

· 송명자. 발달심리학. 학지사. 2007.
· 김애순. 성인발달과 생애설계. 시그마프레스. 2004.
· 정옥분. 전생애 인간발달의 이론. 학지사. 2007.
· 박아청, 에릭슨의 인간이해. 교육과학사. 2014.