아동미술의 개념과 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
2.1 아동미술의 개념
2.2 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 서술하시오.

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

아동에게 있어서 말을 통한 표현 수단 이전에 가장 좋은 언어는 그림이다. 이는 손에 무언가를 잡고 긁적거리기를 시작하면서부터 그들은 자신의 감성과 생각을 그림으로 표현하기 때문이다. 또한, 미술교육은 유아들의 상상력에 창의력을 길러주기도 한다. 이처럼 미술교육에 있어서 유도된 상상력은 유아들이 예술을 발견하며 창조하는 일을 독려하기 위한 완벽한 교육 원천이라고 할 수 있다. 따라서 질 높은 미술교육 같은 경우는 아동의 창의적인 표현뿐만 아닌 자신 주변에 대한 감각적 탐색, 아름다움을 느끼고 즐기기 등을 통합적으로 이를 수 있다는 특징이 있다. 이상 본론에서는 아동미술의 개념과 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 서술하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.

참고자료

· 오현숙, 아동미술의 이론과 실제, 학지사, 2019.
· 이수경, 아동미술교육, 양서원, 2017.