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만 1세 영아와의 신뢰 관계 회복 방안2025.11.161. 보육교사와 영아 간 신뢰도의 중요성 보육교사와 만 1세 영아 간의 상호작용과 신뢰는 영아의 발달에 중요한 역할을 한다. 연구 결과에 따르면 보육교사와 영아 간의 상호작용이 긍정적일수록 영아의 사회성과 언어 발달이 향상되며, 신뢰도가 높을수록 영아의 자아개념과 사회성 발달이 더욱 원활하게 이루어진다. 따라서 보육교사는 영아와의 면담 시 신뢰도를 높이는 노력을 기울여야 한다. 2. 면담 후 신뢰도 회복 방안 신뢰도가 낮아진 경우 보육교사는 영아의 관점에서 상황을 이해하고 감정을 수용해야 한다. 자신의 행동에 책임을 지고 사과하며 ...2025.11.16
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효율적인 부모면담을 위한 대화기법(효과적인 부모상담방법)2025.01.161. 촉진적 관계의 형성 상담에서 상담자가 내담자와의 촉진적인 관계를 형성하기 위해서는 공감적 이해, 수용적 존중, 명료화 등의 기법을 사용해야 한다. 공감적 이해는 내담자의 감정을 이해하고 반영하는 것이며, 수용적 존중은 내담자를 있는 그대로 받아들이고 존중하는 것이다. 명료화는 내담자의 말을 정확히 이해하고 확인하는 것이다. 2. 문제의 이해와 새로운 조망의 촉진 상담자는 내담자에 대한 공감적 이해와 수용적 존중을 통해 내담자가 자신의 경험, 행동, 감정 등을 탐색하도록 돕고, 이후 요약, 정보제공, 질문하기 등의 기법을 사용하...2025.01.16
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만4세 2학기 부모상담일지 종합분석2025.11.161. 생활습관 및 식사습관 만4세 유아들의 식사습관은 개인차가 크게 나타난다. 일부 유아는 식사를 잘하고 감사함을 느끼며 자신의 의사를 명확히 표현하는 반면, 다른 유아들은 식사 자세가 불안정하거나 식사량이 적고 시간이 긴 편이다. 편식 없이 골고루 먹는 유아도 있고, 배식 시 교사의 지도가 필요한 경우도 있다. 식습관 형성은 규칙적인 지도와 격려를 통해 개선될 수 있다. 2. 신체운동 및 건강발달 만4세 유아들은 신체적 능력을 긍정적으로 인식하며 신체활동에 적극 참여한다. 손으로 붙잡기, 손가락 조작, 가위질 등 정교한 조작운동이...2025.11.16
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면담의 기술 중 하나를 선택하여 설명하고, 활용하여 본인의 주변 인물 중 어려움에 처해 있거나 고민이 있는 사례에 대해 어떻게 면담할 것인지 서술하시오2025.05.031. 면담의 기술 면담은 사회복지실천에 있어 매우 중요하게 활용되는 기술이다. 면담은 일반적인 대화와 달리 체계적이고 계획적이며 면담자와 내담자라는 구분이 있다. 면담 과정에서는 언어적 요소와 비언어적 행동, 몸짓, 표정 등 모든 것을 포괄적으로 수용한다. 면담의 목적은 내담자가 안정된 삶을 누릴 수 있도록 면담자가 원조하는 것이다. 면담자는 정서적 교감을 우위에 두어 내담자가 편안한 분위기에서 자연스럽게 정보를 표출할 수 있도록 해야 한다. 2. 적극적 경청기술 적극적 경청기술은 내담자가 어떤 말을 하는지, 내 말에 대해 어떤 반...2025.05.03
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아이와 함께하는 재미있는 요리교실&촉감놀이2025.05.121. 부모교육 프로그램의 유형 부모교육 프로그램의 유형에는 부모회, 부모 면담, 가정 통신, 수업 참관, 부모 참여 등이 있다. 부모회는 부모를 대상으로 하는 집단 모임의 형태이며, 부모 면담은 부모와 교사가 아동의 생활에 대해 의견을 나누는 프로그램이다. 가정 통신은 통신문, 문자, 어린이집 앱 등을 통한 의사소통 방법이고, 수업 참관은 부모가 아동의 수업 과정을 직접 관찰하는 프로그램이다. 부모 참여는 부모가 수업에 직접 참여하여 아동과 함께 활동하는 것이다. 2. 영유아를 대상으로 한 부모 참여수업 영유아를 대상으로 한 부모 ...2025.05.12
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발달장애아동을 양육하는 여성 한부모 가족의 어려움과 정책 제언2025.01.031. 발달장애아동 양육의 어려움 발달장애아동을 양육하는 여성 한부모 가족은 자녀 양육의 어려움과 더불어 가사, 생활비 마련 등의 삼중고를 겪고 있다. 발달장애 정도에 따라 엄마들의 어려움이 다르며, 기초생활수급자로 정부 지원을 받더라도 실질적인 도움이 되지 않는 경우가 많다. 이들이 겪는 어려움을 심층적으로 파악하고 이를 해결할 수 있는 정책 마련이 필요하다. 2. 한부모 가족의 어려움 발달장애아동을 양육하는 한부모 가족은 자녀 돌봄, 가사, 생활비 마련 등 삼중고를 겪고 있다. 이혼 시 발달장애아동의 양육이 대부분 엄마에게 전가되...2025.01.03
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2023년 1학기 만3세 부모상담일지 분석2025.11.161. 생활습관 발달 만3세 아동들의 기본생활습관 형성 과정을 다룹니다. 식사 시 바른 자세와 수저 사용, 스스로 옷 입고 벗기, 낮잠 자기, 화장실 사용 등의 자조 기술 습득이 주요 내용입니다. 개인차가 크며, 일부 아동은 편식이 있거나 식사 속도가 느린 편이고, 다른 아동들은 이미 기본생활습관이 잘 형성되어 있습니다. 가정과 어린이집의 일관된 지도가 중요하며, 스스로 하려는 의지를 격려하는 것이 효과적입니다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 또래 친구들과의 상호작용, 교사와의 관계 형성, 감정 표현 방식이 포함됩니다. 아동들은 초기...2025.11.16
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유아교육기관에서의 부모교육 계획, 운영 및 평가2025.05.011. 유아교육기관의 부모교육 계획 대부분의 유아교육기관에서 부모교육계획은 부모참여계획, 부모봉사활동, 유아교육기관의 의사결정으로 구성된다. 유아교육기관에서 부모교육을 운영하는 것은 필수적이며, 부모가 자녀의 교육실태에 참여해 자녀의 행동을 관찰하고 자녀의 행동을 적극적으로 체험해 유아교육에 대한 이해를 돕기 때문이다. 2. 유아교육기관의 부모교육 운영 형태 유아교육기관에서 부모교육의 유형은 부모회, 부모참여, 가족회의, 부모면접 등이 있다. 그러나 대부분의 부모교육에서는 부모의 요청에 따라 매월 모임이나 연구회를 개최하기 위해 부모...2025.05.01
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2022년 부모면담일지 부모상담일지 만1세 5명2025.05.061. 생활습관 영유아들은 음식을 먹는 과정에 대해 긍정적으로 인식하고 있으며, 식사도구를 사용해 올바르게 식사를 할 수 있습니다. 반찬이 크면 밷어내며, 작게 잘라주면 꼭꼭 씹어 잘 먹습니다. 놀이 후와 식사 전에 스스로 손 씻기를 시도하며, 낮잠이나 기저귀 갈이 등에 대한 일과에 편안하게 참여하고 있습니다. 잠이 오면 보채거나 울음으로 표현하며, 평균적으로 1시간 30분 내외의 수면을 취하고 있습니다. 2. 대인관계 친구들의 놀이에 관심을 보이며, 새로운 놀이나 활동에 흥미를 느끼고 자신이 좋아하는 놀이에 몰두합니다. 낯을 가리지...2025.05.06
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아동간호학 덴버발달검사 A+2025.05.061. 한국형 DenverⅡ의 정의 아동건강 전문가들이 어린 아동의 잠재적인 발달문제 혹은 그 위험성을 선별하기 위해 DDST(Denver Developmental Screening Test)를 개발했고, DDST 검사도구의 만감도를 높이고 문제점을 보완하여 DenverⅡ가 개발되었다. 한국형 DenverⅡ는 국내표준화를 거쳐 아동간호 실무에서 아동의 발달선별검사 도구로 널리 활용되고 있다. 2. 대상자 정보 및 대상자 선정 대상자의 이름은 '최ㅇㅇ'이며, 여자 아동으로 2019년 7월 8일생이다. 가족들과 학교 과제에 대한 이야기를...2025.05.06
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