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NCLEX 요약정리 (+NGN 포함) - 아동간호 Growth & Development2025.01.101. 척추측만증 14세 척추측만증(청소년기) 수술 후 회복하는 동안 친구와의 교류가 중요합니다. 2. 골수염 10세 골수염(학령기, 근면성 대 열등감) 동안 학습 우선 제공과 인형 사용이 도움이 됩니다. 3. 유아 입원 대처 2세 유아(12-36개월) 입원 시 가정의 일과와 루틴을 유지하고, 놀이방 사용, 부모 동행이 중요합니다. 4. 청소년 입원 16세 청소년 입원 시 또래 상호작용, 치료계획 참여, 감정과 두려움 논의가 필요하며, 부모 참여 여부를 확인해야 합니다. 5. 성장 실패(FTT) 성장 실패(FTT) 진단 및 원인에는 ...2025.01.10
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유아의 발달영역별 놀이의 효과와 예시2025.05.041. 신체적 발달 놀이를 통해 영·유아는 신체적 발달의 각 영역을 촉진할 수 있다. 감각기관의 발달, 대근육과 소근육 발달, 신체 능력 향상 등이 이루어진다. 신체적 발달은 이후 정서, 인지, 언어, 사회성 발달의 기초가 되므로 중요하다. 2. 정서적 발달 놀이를 통해 영·유아는 스트레스 해소, 부정적 정서 표출, 긍정적 정서 형성 등 정서적 발달을 이룰 수 있다. 놀이는 자발적이고 즐거운 활동이므로 정서적 안정감을 제공하며, 타인의 감정을 이해하는 능력도 향상된다. 3. 인지적 발달 블록 쌓기, 규칙 지키기 등의 놀이를 통해 영·...2025.05.04
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코로나 펜데믹 이후 우리나라 청소년의 여가생활 실태와 개선방안2025.01.251. 코로나 펜데믹 이후 청소년 여가생활 실태 코로나19 대유행 이후 청소년들의 여가생활에는 많은 변화가 있었습니다. 온라인 활동이 증가하고 홈 엔터테인먼트 및 취미 활동이 늘어났지만, 운동 및 야외 활동은 감소했습니다. 또한 사회적 고립과 외로움, 과도한 스크린 타임, 학업 부담 증가 등의 문제가 발생했습니다. 2. 청소년기 여가생활의 문제점 코로나19로 인한 청소년기 여가생활의 주요 문제점으로는 사회적 고립 및 외로움, 운동 부족, 과도한 스크린 타임, 학업 부담 증가, 사회 경험 부족 등이 있습니다. 이러한 문제들은 청소년들의...2025.01.25
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아동기 또래관계 발달2025.01.231. 또래집단의 기능 아동기 또래집단은 사회화, 태도와 가치관 형성, 정서적 안정감 제공, 인지 발달과 정보 제공 등의 기능을 한다. 또래집단은 강화와 모방을 통해 아동에게 영향을 미치며, 그 영향력은 성인의 영향력보다 크다. 아동은 또래집단으로부터 더 많은 영향을 받는다. 2. 우정의 발달 우정에 대한 개념은 아동이 성숙함에 따라 변화한다. 유아기에는 일시적 놀이 상대를 친구라고 생각하지만, 연령이 증가함에 따라 친밀감을 지속적으로 유지하여 우정을 형성하며 지속적인 관계를 유지한다. 우정의 발달은 0-4수준의 5단계로 이루어진다....2025.01.23
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만1세 1학기 영아 발달평가 5명2025.05.061. 기본생활 영아들은 숟가락질, 신발 신기, 낮잠 자기 등의 기본생활 습관을 익히고 있으며, 교사의 지도와 또래 친구들의 도움으로 점차 스스로 할 수 있게 되고 있다. 편식이 있지만 새로운 음식을 맛보도록 격려하고, 안전한 놀이 활동을 하도록 지도하고 있다. 2. 신체운동 영아들은 눈과 손의 협응력이 발달하여 다양한 신체 활동을 즐겁게 하고 있다. 대근육 활동을 좋아하며 새로운 활동에 적극적으로 참여하고 있다. 안전한 놀이를 위해 교사의 지도와 격려가 필요하다. 3. 의사소통 영아들은 언어 표현이 점차 늘어나고 있으며, 교사의 말...2025.05.06
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만2세 2학기 영아 발달평가2025.05.011. 기본생활 영아는 옷을 입는 방법을 구체적으로 알고 표현할 수 있으며 계절에 따른 옷차림의 변화를 이해하고 있습니다. 건강하고 올바른 생활습관을 지니고 있으며 자신의 기본적인 욕구를 정확하게 인식하고 표현할 수 있습니다. 신체놀이 중 적당한 휴식을 취해야 함을 알고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 다양한 종류의 신체놀이에 관심이 있고 움직임을 통한 놀이를 즐깁니다. 손가락, 손바닥과 같은 소근육을 자유롭게 움직일 수 있으며 힘의 강, 약 조절이 가능합니다. 신체 부위에 따른 활용도를 인식하고 있습니다. 3. 의사소통 영아는 자신...2025.05.01
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인간의 생애주기와 발달 에릭슨의 심리사회적 발달 8단계 이론2025.01.281. 유아기: 신뢰 대 불신 유아기 아동은 부모와의 상호작용을 통해 세상이 안전하고 신뢰할 만한 곳인지 학습합니다. 양육자가 일관된 사랑과 보살핌을 제공하면 아동은 안정된 애착을 형성하며, 이는 건강한 대인 관계의 기초가 됩니다. 현대 부모 교육에서는 양육 초기의 신뢰 형성이 아이의 정서 발달과 스트레스 조절 능력에 중요하다고 강조하며, 유아의 신호에 민감하게 반응하는 것이 신뢰 형성의 핵심으로 제시됩니다. 2. 초기 아동기: 자율성 대 수치심 이 시기의 아동은 걷기, 말하기, 배변 훈련 등을 통해 독립성을 발달시킵니다. 부모가 아...2025.01.28
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교육학개론_나의 자녀 교육관2025.05.021. 유아기까지의 교육관 유아기까지의 발달과업으로는 걸음을 배우며, 고체 음식물을 먹고 말을 배우기 시작하며 배설의 통제를 배워야 한다. 또한, 성차의 인식과 이에 따른 행동 양식의 학습이 이루어져야 하며 사회적, 물리적 현실에 대한 간단한 개념이 형성된다. 또한, 부모, 형제자매, 타인들과의 긍정적인 관계가 형성되고 선악을 구별하며 양심을 발달시키는 과업의 성취가 이루어져야 한다. 따라서 유아기까지 나의 교육관은 주로 '부모, 형제자매와의 긍정적인 관계 형성'에 초점을 맞추는 것이다. 2. 아동기까지의 교육관 아동기에는 성장하는 ...2025.05.02
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아동,청소년의 인지발달에 있어 부모의 역할이 중요한 이유2025.01.021. 아동 인지발달의 특성 아동의 수학적 사고는 아동이 능동적으로 구성함으로써 의미 있는 학습이 이루어진다고 이론적으로 설명하고 있다. 그렇기 때문에 교사는 아동들에게 흥미로운 환경을 제공하고 상호작용하며, 실험과 발견을 장려하며, 아동이 이미 가지고 있는 지식과의 관련성을 이해할 수 있도록 돕고, 아동의 수학적 사고를 탐색할 수 있도록 격려해야 할 것이다. 2. 청소년 인지발달의 특성 청소년이 사춘기에 접어들게 되면 단순히 몸만 성장하는 것이 아닌 두뇌도 같이 성장하게 되면서 지적 능력이 발달하게 된다. 이는 초등학교 때는 직접 ...2025.01.02
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에릭슨의 심리사회이론과 나의 발달단계2025.05.161. 유아기 나는 유아기에 엄마와 긍정적인 애착 관계를 형성했으며, 이로 인해 초등학생 때까지 긍정적이고 행복한 모습을 보였다. 현재까지도 이 시기의 경험이 나의 삶에 긍정적인 영향을 미치고 있다. 2. 초기아동기 초기아동기에 엄마의 훈육으로 인해 자발적이고 자율적인 성향이 생겼으며, 이는 성인기에도 이어져 매사에 적극적이고 진취적인 모습을 보이게 되었다. 3. 유희기 유희기에 엄마의 도움으로 세상에 대한 호기심을 가지게 되었고, 이를 통해 박학다식해지고 자신감이 생겼다. 현재 나는 이 시기의 경험을 바탕으로 주도성 있게 행동하는 ...2025.05.16
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