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만0세 3월 주간계획안 및 키즈노트 알림장 예시문2025.01.111. 새로운 것은 낯설어요 선생님과 다양한 놀이를 해보며 상호작용을 나누는 활동을 진행했습니다. 헝겊 공 주고받기, '코코코' 놀이, 촉감 책 탐색, 인형과 손가락 약속하기, 마라카스 흔들기, 스티커 붙이기 등 다양한 활동을 통해 아이들이 새로운 것에 익숙해질 수 있도록 했습니다. 2. 선생님과 놀이해요 선생님과 함께 다양한 놀이를 진행했습니다. 헝겊 공을 주고받으며 상호작용하고, '코코코' 놀이로 신체부위를 익히며, 촉감 책을 탐색하고, 인형과 손가락 약속을 하는 등 선생님과 함께 즐겁게 놀이했습니다. 이를 통해 아이들이 선생님과...2025.01.11
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자기 히스토리 작성하기2025.05.141. 과거의 나 과거의 나에게 가장 큰 영향을 미친 사람은 고등학교 선생님이었다. 그 선생님은 고등학교 2학년 때의 담임선생님이었는데 내가 집안일로 힘들어했을 때 나에게 용기를 주고 내가 할 수 있다는 믿음을 주셨다. 선생님의 도움으로 나는 학업을 포기하지 않고 무사히 학교 생활을 마칠 수 있었고 대학에 진학할 수 있었다. 2. 현재의 나 현재 나는 평범한 회사원으로서 일을 하고 있으며, 사회복지사가 되기 위해 열심히 공부하는 중이다. 나에게 있어 회사보다 더욱 중요한 것은 사회복지사로서의 꿈이며, 어려운 사람들을 도울 수 있는 사...2025.05.14
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만2세 하반기 (2학기) 평가제 관찰일지 및 발달평가2025.01.161. 기본생활습관 OO는 놀이를 정리하고 화장실문 앞으로 가서 줄을 선다. 비누를 묻힌 후 손씻기 순서를 중얼거리면서 손등, 손바닥, 손가락 사이사이 비누칠을 한다. 깨끗해진 손을 교사에게 보여주며 "손이 반짝 반짝." "선생님 깨끗해졌어요!"라고 이야기한다. 손 씻기, 세수하기 등의 활동 후 몸이 깨끗해 졌을 때 기분이 좋음을 느끼고 표현한다. 2. 신체운동 소금 마라카스 통에 고무 머리끈을 늘려서 끼워보기를 한다. 고무 머리끈이 잘 되지 않자 검정 천머리끈으로 해본다."선생님 도와줘요."라고 말하며 교사에게 도움을 요청한다. 방...2025.01.16
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삶에 영향을 미친 의미 있는 타인: 중학교 담임선생님2025.11.111. 인간관계 사람은 사회생활을 통해 지속적인 사회화를 경험하며, 인간관계가 중요한 역할을 한다. 학교, 회사 등 다양한 환경에서 또래, 선생님, 동료, 상사와의 관계를 형성한다. 인간은 이기적 속성으로 인해 갈등이 발생하지만, 원만한 관계를 위해 말과 행동을 성찰하고 노력한다. 타인과의 상호작용을 통해 가치관이 변하고 자신을 발전시킬 수 있으며, 서로 좋은 영향을 주고받을 때 더욱 좋은 인간관계가 형성된다. 2. 진로상담과 꿈 찾기 중학교 3학년은 고등학교 진학을 앞두고 진로에 대해 고민하는 시기이다. 담임선생님은 학생의 방황과 ...2025.11.11
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간호관리학 리더십 레포트2025.05.101. 간호관리자의 리더십 발휘 사례 수간호사 선생님은 다른 선생님들의 의견을 먼저 물어보시고 들으시려고 하시며 팀의 협동을 중요하게 여기셨다. 의식이 온전하지 않은 환자를 대할 때 힘을 너무 많이 주지 말고 힘을 좀 빼고 환자를 대하는게 어떨까? 라며 강요하는 말투가 아닌 제안적인 말투를 사용하셨으며 한 환자분께서 요구르트를 먹고 싶는 이야기를 들으시자 사비로 요구르트를 사오셨다. 신규간호사 선생님께 먼저 다가가서 힘든 점은 없는지 오늘 일은 할만한지 여쭤보시고 선생님의 이야기를 경청해주셨다. 차지 선생님께서 한 환자분에 대한 불만...2025.05.10
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만2세 (4세) 1학기 관찰일지 10페이지 분량2025.04.291. 기본생활 OO는 오전에 자신의 자리에 바르게 앉아 간식을 먹어볼 수 있었다. 오전간식이 OO가 좋아하는 씨리얼이 나와 움직이거나 돌아다니지 않고 자신의 자리에서 바르게 먹어볼 수 있었다. 활동을 하고 점심시간이 되자 OO는 "선생님 졸려워요. 이불 펴주세요" 라고 말하였고 교사는 밥 조금만 먹고 자자고 이야기해주었다. OO는 반찬으로 나온 김과 밥을 싸서 몇입을 먹어보았다. 김을 다 먹은 OO는 "이제 다른 반찬은 안먹을래요" 이야기하며 김을 더 달라고 이야기했다. 교사는 김을 추가로 제공해주며 밥과 함께 먹기를 이야기했다. ...2025.04.29
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수학적 탐구력을 키우는 오감활동수업 영상 속 수업 분석 감상문2025.04.281. 오감활동 수업 영상에서 보여준 오감활동 수업은 학생들이 흥미를 느끼도록 다양한 활동을 활용하여 수학 개념을 쉽게 이해하고 문제 해결력을 기를 수 있게 하는 수업 방식이다. 역할극, 카드 게임 등 다양한 활동을 통해 학생들이 적극적으로 참여하며 수학적 개념을 익힐 수 있었다. 2. 수학 수업 개선 영상에서 보여준 김희자 선생님의 수업 방식은 전통적인 강의식 수업과 달리 학생 중심의 수업으로, 학생들의 집중력과 흥미를 높일 수 있었다. 선생님께서는 자신의 수업 방식을 반성하고 개선하기 위해 노력하셨으며, 이를 통해 학생들이 수학을...2025.04.28
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청소년기의 사회적 환경과 그 영향2025.05.141. 부모와의 관계 청소년기에는 부모와의 관계가 매우 중요한 영향을 미친다. 발표자의 경우 허용적인 부모 유형에 속했던 것으로 보이며, 이로 인해 이기적이고 제멋대로인 성격을 가지게 되었지만 큰언니의 노력과 학교 선생님의 도움으로 점차 성숙해질 수 있었다. 부모의 지나친 허용은 자녀의 건강한 성장에 부정적인 영향을 줄 수 있지만, 부모의 사랑과 관심은 청소년기에 큰 자산이 되었다. 2. 또래집단과의 관계 발표자는 어린 시절 이기적인 성격으로 인해 친구들과 잘 어울리지 못했지만, 점차 친구들의 중요성을 깨닫고 자신의 습관을 고치면서 ...2025.05.14
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인간성장과 발달- 성장발달 보고서2025.05.151. 나의 성장 발달 보고서에서는 자신의 출생, 어린 시절, 학창시절, 자랑스러웠던 일과 후회되는 일, 중요한 가치관 등을 자세히 기술하고 있습니다. 이를 통해 자신의 성장 과정과 발달 과정을 잘 설명하고 있습니다. 2. 성장 발달에 영향을 준 인물 보고서에서는 초등학교 1학년 때의 담임 선생님이 자신의 인생관과 가치관에 큰 영향을 주었다고 설명하고 있습니다. 열정적이고 배려심 있는 선생님의 모습이 자신에게 긍정적인 영향을 미쳤다고 언급하고 있습니다. 3. 중요한 가치관 보고서에서는 행복하게 사는 것이 가장 중요한 가치라고 강조하고...2025.05.15
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보건 교생 실습일지2025.01.221. 학습지도 보건선생님께서 학생들을 처치하는 것을 관찰하며 학생들의 상태에 맞는 적절한 대응방법을 알 수 있었다. 두통이 있어 보건실에 방문한 아이에게 먼저 열을 재고, 침대에 누워있게 한 뒤 부모님께 연락 후 담임 선생님께 조치결과를 알렸다. 보건선생님께서 부모님께 직접 연락하여 아이의 상태를 전달하고 우선순위를 파악하여 이에 맞는 적절한 대응을 하시는 것을 보며 직접적인 보건교사의 역할을 알 수 있었다. 또한, 선생님께서 손이 까지거나 다쳐 보건실에 방문한 아이들에게 먼저 손을 씻고 오라고 말씀하시는 것이 인상깊었다. 이를 통...2025.01.22
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