총 302개
-
부모교육 운영 방법과 내용2025.01.161. 가정통신문 가정통신문은 교육기관에서 월간, 주간, 일간 교육활동 내용이나 국가, 사회, 기관의 행사, 돌발적인 사건 등에 대하여 중요한 정보나 내용을 각 가정에 통지하여 자녀 지도 시 고려하도록 한다. 가정통신문에 들어가는 내용에는 교육 프로그램 안내, 행사 안내, 가정에서의 협조사항, 부모에게 유익한 정보 제공 등이 포함된다. 2. 전화, 편지, 전자메일 유아교육기관에서 부모와 소통하는 방법에는 전화, 편지, 전자메일이 있다. 전화는 긴급한 상황에 사용하고, 편지는 일반적인 정보 전달에 활용하며, 전자메일은 홈페이지나 개인 ...2025.01.16
-
소크라테스식 대화법을 통한 평생교육방법론2025.11.111. 소크라테스식 대화법의 역사 및 발전 레오나르드 넬슨이 소크라테스의 대화법을 널리 알리기 시작했으며, 구스타브 헥크만이 교직전공수업에 도입했다. 호르스터는 하노버 대학에서 많은 지도자를 양성하여 평생교육에서 소크라테스적 대화법을 보급했다. 이 방법은 학습자가 스스로 사고하는 방법을 발전시키고, 자신의 사고를 통해 말하는 법에 대한 용기를 갖도록 하는 교육방법으로 발전되었다. 2. 소크라테스식 대화법의 교육목적 및 원리 교육의 목적은 철학을 배우기가 아니라 철학하는 것을 배우는 것이다. 학습자가 스스로를 이해하고 자신의 말로 사고...2025.11.11
-
[일반화학실험] 유리기구의 불확실성 결과보고서 - (최신 A+ 레포트)2025.04.281. 실험 목적 저울 사용법과 액체를 사용하는 기구의 사용법을 익히고, 데이터 처리 및 불확실도 측정 방법을 학습한다. 2. 실험 결과 및 토의 실험 결과 불확실도는 눈금실린더>뷰렛>피펫 순서로 크게 나왔지만, 오차율은 피펫>뷰렛>눈금실린더 순서로 적게 나왔다. 이를 통해 눈금실린더가 가장 정밀하지만 정확하지 않고, 피펫이 가장 정확하다는 것을 알 수 있다. 오차의 원인으로는 계통오차와 우연오차가 있었다. 3. 오차 해결 방안 실험 과정에서 측정자의 실수를 최소화하고, 유리기구 사용 시 주의사항을 준수하며, 숙련도를 높이는 등의 방...2025.04.28
-
한국어 표현 교육에서의 말하기 과제 유형 및 구성 요소2025.01.041. 말하기 과제의 정의 및 구성 요소 Nunan(1989)은 과제의 정의에 대해 언어 교육적인 관점에서 학습자들에게 과제는 의미의 중심이며 목표 언어로 이해, 처리, 표현하거나 상호 작용하는 교실 활동이라고 정의하였다. 과제 구성 요소로는 '목적', '입력', '활동', '환경', '학습자의 역할', '교사의 역할'을 제시하였다. 2. 초급 학습자를 위한 말하기 과제: 시장에서 물건 구매하기 초급 학습자를 위한 말하기 과제로 '시장에서 물건을 구매하는 대화하기'를 제시하였다. 이 과제는 복잡성이 낮은 말하기 과제로 시작하여 학습자...2025.01.04
-
사회복지조직의 직원개발 방법2025.01.151. 직원개발 방법 사회복지조직의 직원개발 방법에는 강의, 회의 혹은 토의, 사례연구, 역할연기, 시찰, 현장훈련, 전직 및 순환 보직, 집단행동 혹은 감수성 훈련, 신디케이트, 집단토의, 임시대역(understudy), 멘토링 등이 있다. 각 방법의 장단점과 적용 방식에 대해 설명하고 있다. 2. 강의 강의는 교육대상자들을 한 장소에 모아 놓고 강사 한 명이 교육내용을 전달해 일방향의 교육을 실시하는 방식이다. 장점은 단기간에 많은 사람에게 교육을 실시할 수 있지만, 개별적인 교육욕구를 충족시키기 어렵고 강사와 교육대상자 간의 구...2025.01.15
-
초등학교 6학년 실과 외식 선택 협력학습 지도안2025.11.181. 협력학습 본 수업은 협력학습을 중심으로 설계되었으며, 의견 나누기와 문제 해결하기를 학습 방법으로 활용합니다. 학생-학생 간 서로 가르치기 형태의 협력학습을 통해 모둠원과 의논하여 외식 선택 기준을 도출하고, 선택한 외식을 이유와 함께 발표하는 활동으로 진행됩니다. 이를 통해 의사소통역량을 강화하고 과정중심평가를 실시합니다. 2. 외식 선택과 건강 본시 주제는 외식할 때 고려할 점이며, 학습 목표는 외식 음식을 선택할 때 고려할 점을 알고 건강을 고려하여 외식 음식을 선택할 수 있도록 하는 것입니다. 외식의 의미, 외식이 늘어...2025.11.18
-
문학작품을 통한 반응중심 언어활동2025.01.211. 반응중심 언어활동 문학작품을 통한 반응중심 언어활동은 기존의 작가나 작품 중심에서 벗어나 독자인 아동을 중심으로 하는 언어활동이다. 이야기 다시하기, 함께 읽기, 토의하기, 이야기 지어보기 등의 활동을 통해 아동이 문학작품을 이해하고 자신의 생각을 표현할 수 있도록 한다. 2. 이슬이의 첫 심부름 이 책은 아직 한 번도 심부름을 해 본 적이 없는 주인공 이슬이가 처음으로 심부름을 가는 이야기이다. 아동들은 이슬이가 겪는 어려움을 공감하며, 이슬이를 도와줄 수 있는 방법을 토의해볼 수 있다. 이를 통해 아동들은 책의 내용을 더 ...2025.01.21
-
Goh & Burns 2012의 말하기 과제 유형과 수업 계획안 작성2025.01.161. Goh & Burns 2012의 말하기 과제 유형 Goh & Burns 2012에 따르면 말하기 과제는 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화할 수 있다. 의사소통의 공백 과제는 대화 참여자들이 가지고 있는 정보를 공유하기 위한 상호작용적 말하기 유형이며, 토의 과제는 어떤 문제를 검토하고 협의하기 위하여 서로의 생각을 합리적으로 조정해 나가는 상호작용적 말하기 유형이다. 개인 과제는 다수의 청중을 대상으로 자신이 가진 경험과 정보, 의견 등을 전달하는 말하기 유형이다. 2. 한국의 계절과 날씨에 관련된 수업 ...2025.01.16
-
노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오.2025.05.091. 노인교육에서 학습자 중심의 교육 노인교육에서 학습자 중심의 교육은 노인 학습자가 주도적이고 능동적으로 학습에 참여하는 것을 의미한다. 전통적으로 우리나라의 노인교육은 지식전달 위주의 강의식 교육이 주를 이루었지만, 최근에는 토론, 토의, 발표 등 다양한 교육방법을 활용하여 노인 학습자의 능동적 참여를 증진시키고자 하는 노력이 이루어지고 있다. 또한 코로나-19 사태로 인한 원격교육 확대에 따라 노인 학습자의 정보화 교육과 원격수업 접근성 제고가 필요한 상황이다. 2. 70-80대 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론 70-80...2025.05.09
-
유아의 자율성을 반영한 교육을 위한 교사의 역할2025.01.141. 유아의 자율성 피아제는 유아의 자발적인 활동을 강조하며, 유아의 경험과 활동을 통한 지식의 구성을 중요하게 여긴다. 교사는 유아가 다양한 선택지를 가지고 적극적으로 선택할 수 있도록 노력해야 하며, 교사 주도적 수업에서 벗어나야 한다. 행동주의 교육의 단점은 학습이 교사에 의해 조직된다는 것으로, 이는 피아제의 자율성과 반대된다. 구성주의 교육 원리에 따르면 유아의 주도성을 극대화하고, 유아 간 상호작용을 격려하며, 활동 후 토의를 통해 발달적 측면을 통합해야 한다. 2. 교사의 역할 교사는 유아가 능동적으로 학습할 수 있도록...2025.01.14
4 / 31
