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A+ 자아방어기제 관찰 및 기록-전치,억제, 부정, 저항, 승화, 행동화, 합리화 등2025.01.061. 전치(displacement) 중재하는 치료진에게 화가 나 벽에 화풀이하는 전이 현상이 관찰됨. 이는 자아방어기제의 하나로, 실제 대상에게 표현하기 어려운 감정을 다른 대상에게 전이시키는 현상을 말한다. 2. 억제, 부정, 저항 환청이 있으세요? 들리는 내용이 뭐예요?라는 질문에 대해 대상자가 '딱히 없는데요. 혼잣말 하는 게 그냥 습관이어서, 생각해서 하는 말도 있고 저도 모르게 말이 나올 때도 있나봐요. 딱히 들리는 소리는 없어요. 예전에도 무슨 소리가 들린다던지 그런 적은 없었음'이라고 대답한 것은 자아방어기제 중 하나인...2025.01.06
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신화의 세계 ) 소포클레스의 비극작품 오이디푸스 왕을 정독한 후, 줄거리요약과 본인의 감상과 해석2025.01.251. 오이디푸스 왕 줄거리 오이디푸스는 테베에 내려진 재앙을 해결하기 위해 처남인 크레온이 델피로부터 가져온 신의 대답을 듣는다. 크레온은 이 모든 일이 선왕이 라이오스 왕의 죽음 때문이며, 따라서 선왕을 살해한 놈을 잡아야만 이 모든 재앙이 끝난다며 아폴로 신의 말을 전한다. 이에 따라 오이디푸스는 선왕의 죽음에 대한 조사를 시작하며, 반드시 그 살인자를 잡아 단죄할 것을 약속한다. 이를 위해 오이디푸스는 예언자 테이레시아스를 데려와, 라이오스를 살해한 자에 대하여 묻는다. 그러나 테이레시아스는 오이디푸스의 질문에 대한 답변을 계...2025.01.25
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설문 ) 지구 시민의 꿈- 전환의 시대, 상생의 길 미래리포트 설문 후기2025.04.261. 대학의 역할 대학교에 입학한다고 해서 모두 훌륭하고 우수한 사람이 되는 것은 아니며, 대학이 대학답기 위해서는 중학교, 고등학교 교육이 바탕이 되어야 한다. 초등학교는 그 나름대로 즐거운 날들이 되어야 하고, 중학교 고등학교도 그들만의 멋있고 기쁜 나날을 보내야 한다. 교육은 배움이기 때문이며, 사람마다 각자 다른 삶을 살아가는 것이기 때문이다. 우리나라 초,중,고, 대학교로 나누고 있지만 저마다 진정 배움터 같은 모습을 갖추고 있는 것일까? 점수와 입시에만 치우치게 만든 것은 아닌가? 2. 코로나19 대응의 영향 코로나19로...2025.04.26
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유아음악-새 노래 지도 계획안2025.01.211. 동물 특징 이해하기 이 활동에서는 유아들이 동물원 체험학습을 통해 동물의 특징에 관심을 가지게 되었음을 확인하고, 이를 바탕으로 동물의 생김새와 특징을 노래로 표현하는 활동을 진행하였다. 유아들은 토끼의 긴 귀, 기린의 긴 목, 코끼리의 긴 코 등 동물의 특징적인 외형 요인을 이해하고 노래로 표현하였다. 이를 통해 유아들은 동물의 특징을 보다 깊이 있게 이해할 수 있었다. 2. 노래 부르기 이 활동에서는 유아들이 반주에 맞춰 노래를 부르는 경험을 제공하였다. 교사는 유아의 음역대를 고려하여 노래의 음정을 조정하였고, 글과 그림...2025.01.21
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만5세 9월 10월 관찰일지2025.11.131. 사회정서발달 만5세 유아들은 또래 친구의 감정을 이해하고 위로하는 능력을 보여준다. 친구가 울 때 위로의 말을 건네고, 친구의 마음을 헤아려 함께 놀이를 제안한다. 친구를 돕고 싶어 하는 마음이 크며, 도움을 준 후 성취감을 느낀다. 다만 자신의 생각과 다른 의견을 수용하기 어려워하는 경우도 있어 지속적인 지도가 필요하다. 2. 인지발달 및 탐구활동 유아들은 다양한 퍼즐과 지도 활동을 통해 세계 여러 나라에 관심을 가진다. 숫자 순서를 이해하고 논리적으로 퍼즐을 맞추며, 자연 재료를 이용한 활동에서 호기심을 보인다. 버찌열매로...2025.11.13
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제시된 13가지 면담 기초기술에 대해 서술하세요2025.01.191. 면담 기초기술 면담은 복지사와 클라이언트가 상호교류하며 이뤄지는데, 전자는 후자의 이야기를 지긋이 다 들어주고, 함께 해결 방안을 모색해나가고 후자는 전자에게 본인의 특정 상황이나 정황을 홀연히 다 털어놓고 조언을 구한다. 이 과정에서 전자는 후자의 입장에서 역지사지로 이해하며 후자가 어떻게 고충을 겪게 되었는지에 초점을 두고 이의 기분, 감정, 역할, 환경, 관념 등을 감안하여 이와 함께 해결 방향을 지정하고 문제 해소의 루트를 탐색해나간다. 이때, 필요한 것이 바로 면담 기초기술인데, 이는 전자와 후자가 어떤 기술을 어떤 ...2025.01.19
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거짓말탐지기 조사 대처방법2025.01.291. 거짓말탐지기 조사 요구에 대한 대응 수사기관이 거짓말탐지기 조사를 요구하는 경우, 그 이유는 유, 무죄에 대한 확신이 없기 때문이다. 거짓말탐지기 조사 결과 진실로 나오는 경우에는 혐의없음으로 종결되지만, 거짓으로 나오는 경우에는 재판에 회부되어 재판부의 판단에 영향을 미칠 수 있다. 따라서 거짓말탐지기 조사를 받지 않는 것이 좋으며, 정신과 약을 복용하고 있다는 진단서 제출 등으로 거부할 수 있다. 2. 거짓말탐지기 조사에 응하는 경우 사전 대응책 거짓말탐지기 조사에 응한 경우에는 철저한 대비가 필요하다. 거짓말탐지기 모의연...2025.01.29
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가족의 의사소통 방식 분석2025.01.031. 의사소통 의사소통은 네 가지의 기능을 수행하는데 첫 번째로 의사결정에 필요한 정보의 제공이 이루어지는 정보적 기능을 수행한다. 두 번째로 사람에게 명확한 목적과 목적을 달성해 얻을 결과, 이익 등을 알려주는 동기부여적인 기능을 수행한다. 세 번째로 개인의 임무, 책임, 권한 등을 명확하게 해 통제하는 통제적인 기능을 수행하고 네 번째로 사회적인 욕구, 만족, 느낌 등을 표현함으로써 정서적인 만족을 제공하는 정서적인 기능을 수행한다. 2. 의사소통 방식 Satir는 의사소통 유형을 크게 순기능적, 역기능적 의사소통 유형으로 나누...2025.01.03
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(철학의이해) 다음 세 권의 책 중 하나를 읽고 내용요약 A4지 2매 + 본인의 감상 A4지 1매를 작성2025.01.261. 소크라테스와 에우튀프론의 만남 에우튀프론은 왕 통치관 근처에서 우연히 소크라테스를 만나 먼저 인사를 건넨다. 재판정 근처에 있는 것을 보고 혹시 소송이 있느냐고 물어보는데, 소크라테스는 이를 공소라고 고쳐주며 자신이 멜레토스라는 사람에게 청년들을 타락시키며 신을 믿지 않는다는 이유로 공소된 사실을 넌지시 알린다. 이에 에우튀프론도 자신의 소송에 대해 이야기 한다. 아버지가 집안의 노예를 죽인 품꾼을 결박하여 두고 종교문제 해석관에게 문의하는 사이 대답을 받기도 전에 그가 추위와 배고픔으로 죽어버린다. 이에 에우튀프론은 가족과 ...2025.01.26
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영유아 과학 활동에서 교사의 촉진자 역할2025.11.171. 영유아 과학 활동에서 교사의 다양한 역할 영유아 과학 활동에서 교사는 촉진자, 안내자, 관찰자, 평가자 등 다양한 역할을 수행한다. 교사는 활동 계획 수립, 자원 조달, 아동 지도 및 관찰, 평가를 담당하며, 영유아의 발달 수준과 관심사를 파악하여 그에 맞는 활동을 계획해야 한다. 활동 진행 중에는 아동들의 참여도와 이해도를 지속적으로 관찰하고 지도 방법을 조정하며, 활동 후에는 평가를 통해 학습 성과를 파악한다. 이러한 교사의 역할은 영유아의 과학적 사고와 호기심을 촉진하고 과학적 개념과 기술 습득의 기회를 제공하는 데 중요...2025.11.17
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