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언어 관련 학과 지원자의 생활기록부 작성 가이드2025.11.141. 진로활동 특기사항 작성 언어 관련 학과 지원자의 진로활동 특기사항은 진로 맞춤형 검사, 대학 전공 체험, 진로 탐색 활동 등을 통해 국어국문학과, 언어학 등의 진로 희망을 구체적으로 드러내야 한다. 교육 관련 기사 스크랩, 상담 관련 도서 읽기, 교육 봉사 경험 등을 통해 언어 교육과 학생 심리 이해의 중요성을 깨닫는 과정을 기술한다. 또한 4차 산업 혁명 시대 언어 기술 분야의 발달, 언어 소수자 이해, 언어학 연구의 필요성 등을 언급하며 진로에 대한 명확한 생각을 보여야 한다. 2. 언어학 연구 및 탐구 활동 언어학 동아리...2025.11.14
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SWOT 분석을 통한 청소년 지도 방안2025.01.261. 청소년 교육의 필요성 및 목적 청소년은 다양한 경험을 통해 성장하며, 청소년 시기의 교육은 인격 형성의 최종적 모습을 결정한다. 청소년 교육은 교과 교육과 비교과 교육으로 구분되며, 이번 조사에서는 교과 교육을 대상으로 SWOT 분석을 활용한 청소년 학습지도방안을 다루고자 한다. 청소년 교육의 목표는 발달이어야 하며, 청소년 스스로가 사고, 판단하여 행동하는 자율적 성장 과정이어야 한다. 2. SWOT 분석을 통한 청소년 학습지도방안 고려사항 SWOT 분석을 통한 청소년 학습지도방안을 마련하기 위해서는 재미와 흥미를 유발하여 ...2025.01.26
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인문사회 속 AI 탐구부 자율동아리 활동 리포트2025.11.181. 인공지능의 정의 및 발전 과정 인공지능은 1950~1970년대에 만들어졌으며, 1980~2010년대에는 머신러닝에 대한 관심이 높아졌고, 현재는 딥러닝으로 인공지능의 시대가 본격화되었다. 인공지능, 머신러닝, 딥러닝은 서로 다른 개념으로, 머신러닝은 신경망, 통계분석, 운영분석 등의 기법을 이용하여 프로그래밍 없이 데이터에 숨어있는 인사이트를 찾아낸다. 인공지능은 인간처럼 사고하고 행동하는 컴퓨터로 볼 수 있으며, 헬스케어, 소매, 제조, 스포츠 등 다양한 분야에 활용되고 있다. 2. 인공지능의 장점과 단점 인공지능의 장점은 ...2025.11.18
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고등학교 과학중점계열 화학 동아리활동 보고서2025.11.181. 동아리 설립 목적 및 추진 배경 이공계 진로를 꿈꾸는 학생들이 화학 분야를 탐구하고 실험 보고서 작성 등의 활동을 통해 진로 개발을 도모하는 것을 목표로 함. 학생들이 자신의 꿈에 한 걸음 더 나아가기 위해 체계적인 화학 탐구 활동과 다양한 과학 체험 기회를 제공하고자 설립됨. 2. 동아리 활동 목표 및 방침 이공계 진로를 명확히 정하고, 화학 실험 설계 및 보고서 작성, 신문 활용 방법(NIE) 활동, 과학관 방문 체험 등을 통해 과학적 소양을 증진함. 동아리 운영 방침으로는 회장과 부회장 체계 구축, 화학 계통 직업 탐색,...2025.11.18
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아들러 개인심리론의 상호의존성과 동기화 적용2025.11.181. 아들러의 개인심리론 아들러의 개인심리론은 개인의 심리적 발달과 사회적 상호작용에 초점을 둔 심리학 이론입니다. 개인의 행동과 심리적 측면을 이해하기 위해 개인의 목표와 동기, 사회적 환경의 영향을 강조합니다. 개인이 사회적인 목표를 가지고 성장하며, 사회와의 상호작용을 통해 정체성을 형성한다고 주장합니다. 주요 개념으로는 개인의 목표 및 동기, 상호의존성, 마이너스 동기, 과소감, 사회적 이익 등이 있습니다. 2. 상호의존성 상호의존성은 개인의 행동과 심리가 사회적 상호의존성에 의해 형성된다는 개념입니다. 개인은 타인과의 관계...2025.11.18
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경영학과 지원용 생활기록부 세특 기재 예문2025.11.151. 진로활동 특기사항 경영학과 지원 학생의 진로활동은 마케팅, 기업가정신, 소비자 심리 등 다양한 분야를 탐구합니다. 대학 전공선택 검사에서 경영학 적성이 높게 나타났으며, 기업가정신 함양 캠프, 경영학과 전공 특강, I-TEMS 경영 세미나 등을 통해 실무 지식을 습득했습니다. 진로 탐색 프로젝트에서 뉴로 마케팅을 주제로 실내외 조사를 진행하고, 하우스 머니 효과 등 경제 이론을 탐구하며 기업의 마케팅 전략과 소비자 행동을 분석했습니다. 리더십 역량 개발을 위해 TED 강연을 시청하고 효과적인 의사결정 방안을 발표했습니다. 2....2025.11.15
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초등학교 자율활동 특기사항 기재 예문2025.11.171. 자율활동 특기사항 학급회장으로 성실히 활동하며 학급 임원 선거와 전교 임원 선거를 통해 투표의 중요성을 체험함. 학교 폭력 및 사이버 폭력 예방 교육, 아동학대 및 가정폭력 예방 교육, 장애 이해 교육 등을 통해 안전하고 배려하는 태도를 형성함. 운동회 참가, 안전 체험센터 방문, 화재 대피 훈련, 복합 재난 대피 훈련 등을 통해 안전 의식을 고취함. 양성평등 문예 행사에 참여하여 양성평등의 중요성을 인식함. 2. 동아리활동 특기사항 미술창작 동아리에서 활동하며 미술의 즐거움을 알게 됨. 자신의 느낌과 생각을 그림이나 만들기로...2025.11.17
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동아리 활동 특기사항 생기부 기재 예문 모음2025.11.141. 화학 동아리 탄소 재료, 골드나노파티클 강연을 통해 탄소의 동소체와 신소재 물질 연구를 학습했으며, 석유화학으로 만든 세상과 미래를 주제로 NIE 활동을 수행했다. 화학 퍼즐, 실험을 통해 화학 지식을 복습하고 화학 용어를 습득했다. 표면장력 측정, 탄화수소 중합체 실험 등을 통해 화학에 대한 깊은 관심을 가졌으며, 초등학교 과학 나눔 봉사 활동에 참여하여 교육 나눔의 의미를 깨달았다. 중앙과학관 체험학습을 통해 과학기술의 발전 과정을 인식했다. 2. 수학 공학 융합 동아리 산업 수학의 활용 예를 찾아 인공 지능 마트, 무선 ...2025.11.14
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학교현장의 기후위기 대응교육 실천 방안2025.11.131. 기후위기 대응교육의 개념 및 역사적 변화 기후위기 대응교육은 지속가능한 미래를 위한 중요한 주제로, 기후 변화에서 기후 위기라는 용어로 그 심각성이 강조되고 있다. 학교현장에서의 강조 내용은 시대에 따라 변화했으며, 1970년대는 환경오염과 개인별 실천 방안에 초점을 맞추었고, 1990년대는 생태계 파괴 의식을 중시했으며, 2000년대에는 통합적 탐구 교육으로 진화했다. 2. 창의적 체험 활동을 통한 기후위기 대응 기후위기 대응교육은 창의적 체험 활동의 4대 요소인 자율 활동, 동아리 활동, 봉사 활동, 진로 활동으로 구성된다...2025.11.13
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Cranton 분류에 따른 학습동아리 유형과 구성원 역할2025.11.161. Cranton의 학습동아리 분류 Cranton의 분류 근거에 따라 학습동아리는 전문적 학습동아리, 관심사 학습동아리, 지역사회 학습동아리로 구분됩니다. 전문적 학습동아리는 특정 분야의 전문성 공유와 발전을 목적으로 하며, 관심사 학습동아리는 공통된 관심사를 가진 사람들이 모여 지식을 공유하는 형태입니다. 지역사회 학습동아리는 지역 문제 해결과 사회 참여를 통해 사회적 변화를 이끌어내는 것을 목표로 합니다. 2. 학습동아리 조직화 과정의 리더 역할 리더는 학습동아리의 운영과 조직화를 책임지며 구성원들의 참여를 독려하고 지원합니다...2025.11.16
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