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사회복지실습 중간평가서2025.11.161. 사회복지실습 프로그램 운영 총 15회 실습 매뉴얼에 따라 1일 8시간씩 진행되며 현재 7회기 완료. 오전에는 오리엔테이션, 기관 이해, 행정업무, 공문서 작성, 프로그램 계획 등을 학습하고 오후에는 아동 학습지도, 프로그램 활동, 게임활동 등 직접 서비스 제공 활동에 참여. 슈퍼바이저의 상세한 지도를 통해 사회복지사로서의 자세와 아동복지 종사자의 애정과 헌신을 경험하고 있음. 2. 지역아동센터의 주요 업무 일반행정, 회계, 프로그램 계획, 희망이음 시스템 활용 등이 주요 업무. 실습을 통해 품의서, 지출계획서, 공문서 작성법,...2025.11.16
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[사회복지사 2급] 사회복지현장실습 - 실습종결평가2025.05.051. 사회복지현장실습 실습생은 성인 재가발달장애인 이용자들의 기초학습 및 직무기능훈련을 보조하는 업무를 수행했습니다. 실습기간 동안 이용자들의 개인별 특성을 파악하고 대처하는 법을 배웠으며, 사회복지사로서의 자세를 익히고 맡은 업무를 성실히 수행했습니다. 2. 발달장애인 서비스 실습생은 발달장애인 이용자들의 행동을 관찰하고 소통하면서 그들의 의사를 파악하고 대응하는 법을 배웠습니다. 이용자들의 돌발행동을 사전에 방지하고 필요한 것을 제공하는 등 사회복지사의 역할을 익혔습니다. 3. 사회복지실습 평가 실습생은 실습일정, 실습내용 및 ...2025.05.05
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사회복지실습 중간평가서2025.11.151. 재가노인복지 및 서비스 실습기관에서 재가노인복지, 가정봉사원 파견서비스, 장기요양보험, 노인맞춤돌봄서비스 등을 학습했다. 실습생은 대상자 방문 및 서비스 제공을 통해 이론으로 배웠던 사회복지실천을 현장에서 직접 경험하고 적용해볼 수 있었다. 프로그램 운영을 보조하면서 제공되는 서비스와 프로그램이 대상자에게 주는 긍정적인 효과를 체감할 수 있었으며, 실습지도자와 선배 사회복지사들이 다양한 자원을 연계하고 대상자별 개입계획을 세우는 모습을 통해 전문성을 배웠다. 2. 라포형성 및 대상자 이해 실습생이 앞으로 더 필요하다고 느낀 중...2025.11.15
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사회복지현장실습일지(자기소개서,중간평가서,종결평가서)2025.04.251. 사회복지 현장실습 실습생은 사회복지사가 되고 싶었던 동기와 지역자활센터에서 실습을 하게 된 이유를 설명하였다. 실습을 통해 성취하고자 하는 목표는 저소득 주민들의 꿈과 희망을 주는 것이며, 사회복지 지식 및 기술과 개인적 특성의 강점과 약점을 파악하고 있다. 실습기관과 실습지도자에게 실습을 통해 사회복지 이론을 현장에 적용하고 실천능력을 향상시키고 싶다고 밝혔다. 2. 실습 중간 평가 실습생은 지역자활센터의 주요 업무와 사업단을 이해하고 기안서 작성법 등을 배웠다. 실습 목표를 정하고 피드백을 받으며 이론과 기술을 익혔다. 앞...2025.04.25
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지역아동센터 실습중간평가서2025.11.141. 사회복지사의 역할과 실무 지역아동센터에서 사회복지사로서 아동들과 다양한 활동을 수행하고 프로그램에 참여하며 보조 역할을 담당했습니다. 아동들과의 소통과 상호작용을 통한 라포 형성을 위해 노력했으며, 센터의 운영과 제공하는 서비스의 특성을 파악하여 현장에 대한 이해도를 높였습니다. 이론을 바탕으로 실제 현장에서의 문제해결 방안과 상담 기술을 배웠습니다. 2. 아동발달 및 심리 이해 아동들의 개개인의 특성에 맞는 놀이 프로그램과 학습지원을 제공했습니다. 아동들의 다양성을 존중하고 개별적인 상황과 문제에 대한 다양성을 인식하며 유연...2025.11.14
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실습중간 평가서(중간결과 보고서)2025.04.271. 사회복지현장실습 실습생이 지역아동센터에서 실습을 진행하면서 동기부여 이론인 허즈버그의 2요인 이론을 적용해보고, 클라이언트인 아동들과의 관계 형성과 문제 해결 방안에 대해 논의했습니다. 실습 내용과 역할, 실습에 임한 자세, 배운 점, 필요한 지식과 기술, 어려웠던 점, 기관 및 실습지도자에게 건의할 점 등을 종합적으로 평가하고 정리했습니다. 1. 사회복지현장실습 사회복지현장실습은 사회복지 전공 학생들에게 매우 중요한 경험입니다. 실습을 통해 이론적 지식을 실제 현장에 적용해볼 수 있고, 다양한 클라이언트와 직접 소통하며 전문...2025.04.27
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지역아동센터 사회복지 실습 최종평가2025.11.141. 사회복지 실습 프로그램 20일간의 지역아동센터 실습을 통해 초등학교 저학년부터 고학년까지 다양한 놀이활동(카드놀이, 블록쌓기, 그림 그리기, 퍼즐 맞추기)과 기초학습 지원(수학, 국어)을 진행했습니다. 아이들과의 상호작용을 통해 안전관리, 관계형성, 라포 형성 등 사회복지사의 실무경험을 직·간접적으로 습득했으며, 현장에 대한 이해도를 넓히고 전문적 역할을 배우는 유익한 시간을 보냈습니다. 2. 사회복지사의 전문적 역량 개발 실습을 통해 문제 파악 및 자료수집, 문제 사정 및 분석, 개입 기술, 면접 기술, 기록 기술 등 사회복...2025.11.14
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사회복지현장실습 중간평가서2025.01.171. 사회복지현장실습 실습생 24는 사회복지현장실습 중간평가서를 작성하였습니다. 1주차에는 코로나19로 인한 지역사회복지관의 변화와 비대면 상황에서의 복지 제공의 어려움을 경험하였고, 다양한 강의를 통해 사회복지사의 역할과 이론적 지식을 쌓았습니다. 2주차에는 서비스제공팀에서 실습을 하며 사회복지 실천 경험을 쌓았고, 사업계획서 작성 등을 통해 실무 능력을 기를 수 있었습니다. 실습 기간 동안 전문적 발달, 행정적, 지역사회/정책적, 대인관계기술, 클라이언트 체계개입기술 등 다양한 측면에서 목표를 설정하고 이를 달성하기 위해 노력하...2025.01.17
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A+ 학점 사회복지 실습 종결 평가서 (요양원)2025.01.151. 사회복지 실습 평가 실습생은 요양원에서 20일간의 사회복지 실습을 진행하였습니다. 실습 내용 및 역할, 실습 목표 달성, 서비스 실천 과정, 자원 활용, 실습 자세, 전문적 태도, 실습 지도 활용, 기관 이해도 등 다양한 측면에서 실습을 평가하였습니다. 실습을 통해 이론적 지식을 실제 현장에 적용하고 어르신들과의 관계 형성, 프로그램 진행 등 실무 경험을 쌓을 수 있었던 것으로 나타났습니다. 특히 치매 어르신들의 특성을 이해하고 이에 맞는 서비스를 제공하는 방법을 배울 수 있었다고 평가하였습니다. 1. 사회복지 실습 평가 사회...2025.01.15
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지역아동센터 사회복지실습평가서2025.05.151. 사회복지실습 실습생이 지역아동센터에서 진행한 실습 내용과 역할, 실습에 임한 자세 및 노력, 실습을 통해 배운 점, 앞으로 필요한 지식과 기술, 실습에서 어려웠던 점, 기관 및 실습지도자에게 건의할 점 등을 평가한 내용입니다. 2. 아동복지 실습생이 아동복지론 수업에서 배운 이론을 실무에 적용하는 과정에서 겪은 어려움과 아동복지 실천에 대한 소감을 작성하였습니다. 3. 지역아동센터 실습이 진행된 지역아동센터에서의 다양한 활동과 경험, 그리고 센터 선생님들의 노력에 대해 언급하고 있습니다. 1. 사회복지실습 사회복지실습은 사회복...2025.05.15
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