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초등학교 도덕 및 영어 수행평가 계획서2025.11.171. 도덕 수행평가 초등학교 6학년 2학기 도덕 수행평가는 2개 단원으로 구성됩니다. 첫째, '밝고 건전한 사이버 생활' 단원(9월)에서는 사이버 공간의 특성을 알고 예절을 실천하는 능력을 평가합니다. 성취기준은 사이버 공간의 문제에 도덕적 민감성을 기르고 예절과 법을 습관화하는 것입니다. 둘째, '인권을 존중하며 함께 사는 우리' 단원(11월)에서는 인권의 의미를 이해하고 인권 존중의 방법을 실천하는 능력을 평가합니다. 평가 방법은 서술형과 자기평가를 활용하며, 상·중·하의 3단계 기준으로 평가합니다. 2. 영어 수행평가 초등학교...2025.11.17
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독서평가계획서(평가계획안)2025.05.021. 독서 능력 평가 독서 능력의 신장을 판단하고 교수-학습 방법 및 평가 도구 개선에 이바지할 수 있도록 학습 과정과 결과를 균형 있게 평가한다. 독서에 대한 흥미와 가치 인식, 토론 및 조별 활동 참여의 적극성과 협동성, 총체적인 사고 및 비판적 사고를 바탕으로 문제를 해결하는 태도, 창의성 등을 평가한다. 2. 독서 습관 및 인식 제고 학습자의 독서 습관 형성 및 독서에 대한 인식 제고를 목표로 평가한다. 3. 성취기준 및 성취 수준 국가에서 제공한 2015개정 교육과정에 근거하여 개발한 성취기준 성취 수준을 바탕으로 평가를 ...2025.05.02
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고등학교 교육학 평가계획서 작성2025.01.121. 교육학 과목의 목적 교육학 과목은 시간과 공간에 따른 교육의 다양한 모습들을 이해하고, 배움과 가르침의 원리와 방법을 익혀, 미래의 평생 학습 사회에서 행복한 삶을 영위할 수 있도록 교육학적 지식, 사고 능력 및 태도, 가치를 갖추게 하는 것을 그 목표로 한다. 이러한 교육학 과목의 세부 목표로는 교육의 의미, 가치, 목적 이해, 교육 현상과 실천의 비판적 평가, 교수-학습 기본 개념과 원리 이해, 주체적 사고 역량과 문제 해결 역량 기르기 등이 있다. 2. 교육학 평가의 방향과 방침 교육학 과목의 평가는 과목의 목표와 성취 ...2025.01.12
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고등학교 2학년 독서 평가계획서2025.01.041. 독서의 목적과 가치 독서의 목적은 다양한 주제와 유형의 글을 폭넓게 읽어 삶을 풍부하게 하는 것이다. 독서를 통해 비판적이고 창의적인 능력을 기르고 독서 태도를 함양하며 독서 문화 발전에 기여할 수 있다. 2. 독서 평가 방법 독서 평가는 지필평가와 수행평가로 구성되며, 평가 기준을 공개하고 공정성을 높이기 위해 교사 간 협의를 거친다. 수행평가는 영역별 평가 기준에 따라 실시하며, 결과물은 일정 기간 보관 후 학생에게 돌려주거나 폐기한다. 3. 독서 성취기준과 성취수준 독서 교육과정의 성취기준은 독서의 본질, 방법, 분야, ...2025.01.04
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영어2 평가계획서(평가기준안)2025.05.021. 영어 평가 목적 및 방침 영어 평가의 목적은 실생활의 다양한 상황에서 필요한 의사소통능력을 평가하고, 영어에 대한 흥미와 향후 진로 및 전공 분야와 관련된 영어 이해 능력과 표현 능력을 향상시키는 것입니다. 평가 방침으로는 국가 교육과정에 근거한 성취기준 평가기준 사용, 지필평가와 수행평가의 균형있는 반영, 서술형 평가 강화, 과정 중심 수행평가 실시 등이 있습니다. 2. 영어 평가 기준 영어 평가는 A~E 5단계로 이루어지며, 각 단계별로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 영역에서 성취 수준이 상세히 제시되어 있습니다. A 단계는...2025.05.02
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3학년 스포츠생활 2학기 평가계획2025.11.141. 평가목적 및 방향 학생들이 자신의 도전 목표를 설정하고 성취하는 과정에서 잠재력을 이해하고 장애요인을 극복하여 미래를 주도적으로 개척하는 능력을 기른다. 스포츠 경쟁의 의미 이해, 대인관계 증진, 경기예절, 경기기능, 목표달성 및 도전의지를 중심으로 평가하며, 이론 중심 평가를 지양하고 경기수행능력과 스포츠 참여태도를 종합적으로 평가한다. 2. 평가내용 및 방법 스포츠수행 영역에서 스포츠와 도전, 스포츠와 경쟁을 평가한다. 기초기능(40%)과 경기수행능력 및 태도(60%)로 구성되며, 각각 100점 만점이다. 기초기능은 9월에...2025.11.14
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고등학교 1학년 2학기 진로와 직업 평가계획서2025.11.141. 진로와 직업 평가의 목적 자기 이해와 미래 직업세계 변화를 바탕으로 진로 목표를 설정하고 고등학교 이후의 진로계획을 수립·실천하도록 한다. 자신에 대한 종합적 이해를 통해 긍정적 자아정체감을 형성하고 직업생활에 필요한 대인관계 및 의사소통 역량을 기른다. 미래 직업세계의 변화에 대비하는 역량을 기르고 건강한 직업의식과 태도를 갖춘다. 관심 직업, 전공, 취업기회, 고등교육 및 평생학습 기회에 대한 구체적 정보를 탐색·체험·활용하는 역량을 기른다. 2. 평가 방침 및 방법 학습활동 과정과 결과에 대한 평가를 실시하며 활동지, 포...2025.11.14
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1학년 2학기 교과별 평가계획서2025.11.141. 지필평가와 수행평가의 비율 구성 대부분의 교과에서 지필평가 60%, 과정중심 수행평가 40%의 비율로 평가를 실시한다. 지필평가는 중간고사 30%, 기말고사 30%로 구성되며, 수행평가는 교과별 특성에 맞는 다양한 활동(감상문 쓰기, 구술 평가, 독서활동, 실기 등)으로 진행된다. 체육, 음악, 미술, 과학탐구실험 등 실기 중심 교과는 수행평가 100%로 운영되며, 기술·가정은 지필평가 50%, 수행평가 50%로 구성된다. 2. 과정중심 수행평가의 다양한 형태 국어는 단편소설 감상문 쓰기, 현대시 감상 구술 평가를 실시하고, ...2025.11.14
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생명과학1 평가기준안(1학기)2025.05.081. 생명과학 평가 계획서 작성 생명과학 평가 계획서 작성은 매우 고통스럽고 어렵습니다. 따라서 본 예시를 통해 편안하게 작성하시길 바랍니다. 2. 생명과학 교과 목표 인간을 중심으로 한 생물의 특성에 대하여 호기심과 흥미를 갖고 생명과학의 핵심 개념에 대한 이해와 탐구 능력의 함양을 통하여 개인과 사회의 문제를 창의적으로 해결하기 위한 과학적 소양을 기른다. 3. 생명과학 평가 방침 생명과학의 핵심 개념의 이해 및 과학적 탐구 학습을 통한 과학과 핵심역량과 과학적 태도를 균형이 있게 평가한다. 생명과학에 대한 흥미와 가치 인식, ...2025.05.08
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간호의 기초 과목 평가 기준안 및 계획서2025.11.141. 간호과정의 이해와 평가 간호과정은 간호 진단, 계획, 수행, 평가의 단계별 과정으로 구성됩니다. 본 평가 기준안에서는 학생들이 간호과정의 각 단계를 정확하게 이해하고 실제 임상 상황에 적용할 수 있는 능력을 평가합니다. 간호 사정을 통한 자료 수집, 간호 진단의 정확성, 적절한 간호 중재 계획 및 수행, 그리고 평가 및 피드백 능력을 종합적으로 평가하여 학생들의 문제 해결 능력과 임상 실무 역량을 신장시킵니다. 2. 주요 질환별 간호 중재 호흡기계, 신경계, 내분비계의 주요 질환을 중심으로 각 질환에 대한 간호 진단과 중재 방...2025.11.14
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