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HRD(인적자원개발)의 개념, 구성요소 및 기업 사례 분석2025.11.131. 인적자원개발(HRD)의 개념 인적자원개발은 조직의 효율을 향상시키기 위해 조직구성원들의 역량을 개발하고 활용하는 제반활동입니다. 조직의 목적달성에 적극적으로 기여하도록 유도하여 조직구성원이 조직의 발전과 함께 개인의 안정과 발전을 달성하게 하는 것으로, 사람을 다루는 철학과 그것을 실현하는 제도 및 기법의 체계를 의미합니다. 전통적 인사관리에서 인적자원관리로, 더 나아가 전략적 인적자원관리로 발전하였습니다. 2. 인적자원개발의 구성요소 인적자원개발의 주요 구성요소는 네 가지입니다. 첫째, 인력의 확보는 조직에 필수적인 인적자원...2025.11.13
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적극적 부모역할훈련(APT)의 책임감 발달 방법과 실제 사례2025.11.151. 적극적 부모역할훈련(APT)의 개념 및 핵심 원리 적극적 부모역할훈련(APT)은 부모들이 자녀의 성장과 발달에 책임감을 가지고 효과적인 양육 방법을 습득하도록 돕는 부모교육 이론이다. APT의 핵심 원리는 의도적인 양육, 자기효능감 강화, 피드백과 개선, 자녀 중심 관점, 사회적 지원과 네트워크, 자기돌봄 등을 포함한다. 부모들은 자녀의 성향과 발달 수준을 고려하여 계획적으로 양육에 접근하고, 양육 경험을 돌아보며 방법을 조정하는 과정을 거친다. 2. 책임감 발달을 위한 구체적 방법 APT에서 책임감을 발달시키는 방법은 자녀와...2025.11.15
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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점 분석 및 공통적인 요구분석과정 설명2025.05.141. Ulschak의 모형 Ulschak의 모형은 요구분석 단계를 감지된 요구 - 의사 결정권자 - 예비 분석 - 분석 - 실행 - 평가 - 피드백의 단계로 구분한다. 의사 결정권자의 역할을 강조하고 있으며, 분석 후 피드백을 통해 지속적인 순환 사이클을 가진다. 장점은 의사결정자의 역할이 강조되어 교육훈련 프로그램 개발에 미치는 영향을 보여주지만, 단점은 교육훈련에만 치중되어 문제 해결책 적용에 한계가 있다. 2. Rossett의 모형 Rossett의 모형은 요구분석 단계를 목적 결정 - 출처 확인 - 도구 선택 - 단계별 요구분...2025.05.14
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경력개발과 조직2025.05.111. 경력개발 경력개발이란 모든 계층에 있는 직원들의 잠재능력을 최대한 개발하여 조직의 경력의 기회에 직원들이 응용을 잘할 수 있도록 함으로써 직원들의 경력의 욕구를 충족시키면서 그들의 경력 활용을 통하여 조직의 유효성 및 효율성을 높이는데 목표를 삼고 있다. 경력개발에는 경력계획과 경력관리라는 두 개의 차원을 포함한다. 2. 경력개발의 실행과정 회사는 모든 계층의 사원들과 상담을 통하여 사원들이 요구하는 직무의 분야와 승진 혹은 보상의 계획을 알아내고, 회사는 그러한 직무 분야가 앞으로의 회사의 미래에 그 직무가 어느 정도로 필요...2025.05.11
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아동발달에 대한 질문과 논쟁이 있다2025.01.211. 아동발달 아동 발달의 관련 개념으로 성장, 성숙, 학습을 이야기할 수 있습니다. 토론 주제에서 논쟁이 되고 있는 성숙과 학습 개념에 대해 먼저 간단하게 요약해 보면, 성숙은 유전적 요인에 의해서 발달적 변화들이 통제되는 생물학적 과정이고, 학습은 훈련이나 연습에 기인하는 발달적 변화입니다. 아동 발달에 있어 성숙과 발달 과연 어느 것이 더 중요한 과정이 되는지에 대해서는 의견이 갈립니다. 개인적으로는 학습이 더 중요한 과정이라고 생각합니다. 성숙은 유전적 요인으로 경험과 훈련을 통해 변화가 어려운 반면, 학습은 동일한 유전자를...2025.01.21
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우리나라의 인적자원 개발, 관리와 관련된 제도 및 프로그램2025.05.071. 인적자원 개발 인적자원 개발은 훈련과 교육을 통해 인적자원의 효용성을 높여 조직의 목표 달성 효율성을 높이는 것을 말한다. 과거에는 단순히 훈련이라는 개념으로 이해되었지만 현재에는 교육의 의미까지 포함한다. 2. 인적자원 관리 인적자원관리는 인적자원을 특정 용역, 재화의 배분과 생산이라는 목적에 맞게 관리하는 것을 의미한다. 즉, 관리에 초점을 맞춘 개념이다. 이는 채용, 평가, 보상, 직무, 승진과 같은 인적자원개발과 인적자원관리는 인적자원을 대상으로 하고 이들의 역량을 향상시켜 조직의 목표에 달성하려 한다는 점에서는 공통된...2025.05.07
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장애인복지론_장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오.2025.04.291. 장애인의 생애주기별 특징 장애 아동은 비장애 아동에 비하여 성장 과정이 더 복잡하고 어렵다. 그래서 개인의 과업 기대와 더 복잡하고 어렵게 나타난다. 영유아기에는 상당수의 장애가 출생이나 그 직후에 발생하며, 발달 과업 성취를 위해 조기 교육의 욕구가 강하다. 학령기에는 새로운 문제와 상황을 해결할 수 있는 문제해결 기술과 능력을 발달시켜야 하며, 청소년기에는 정체감과 삶의 의미를 찾는 단계이다. 성인기에는 직업과 교육적 기회, 대중교통과 과학기술에 대한 접근이 중요하며, 노년기에는 지지적인 환경으로 성공적인 노년기를 보내는 ...2025.04.29
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장애인 생애주기의 개념, 특성 및 서비스 접근방안2025.11.141. 장애인 생애주기의 개념과 특성 장애인의 생애주기는 유아기, 학령기, 청소년기, 성인기, 노년기로 구분됩니다. 유아기는 장애 발견 및 진단 시기로 초기 치료와 교육이 중요하며, 학령기는 특수교육과 사회화 프로그램이 필요합니다. 청소년기는 장애 수용과 자기 정체성 확립, 직업 교육이 중요하고, 성인기는 직업 훈련과 독립적 생활 능력 향상이 필수적입니다. 노년기는 건강 관리와 복지 서비스가 필요합니다. 2. 생애주기별 맞춤형 서비스 각 생애주기별로 특화된 서비스가 필요합니다. 영유아기에는 발달지원 프로그램과 부모 교육, 학령기에는 ...2025.11.14
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정서행동장애 아동의 교육적 접근, 교수방법2025.01.151. 긍정적 행동지원 긍정적 행동지원(Positive Behavior Support : PBS)은 문제 행동을 감소시키고 예방하는 것만이 목적이 아니라 친사회적 행동을 형성하여 이러한 것들을 일상생활에서 일반화 할 수 있도록 지원하는 종합적인 접근법이다. PBS는 기능적 행동평가(Functional Behavior Assesment)를 통해 문제행동의 기능을 결정하고, 그 기능을 대신할 바람직한 행동을 찾아내어 지도한다. 2. 인지행동중재 인지행동중재(cognitive behavioral intervention : CBI)는 학생 ...2025.01.15
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고양시 청소년 멘토링 자원봉사 프로그램 계획서2025.01.191. 자원봉사활동 프로그램 계획서 작성 이 프로그램은 청소년의 정서적 안정과 사회적 역량 강화를 목적으로 하며, 자원봉사자와 청소년 간의 긍정적 관계 형성을 통해 지역사회의 문제를 예방하고 해결하는 데 기여하고자 한다. 프로그램에는 정기 멘토링, 교육 프로그램, 체험 활동, 상담 지원 등이 포함되며, 자원봉사자 모집, 교육, 관리 등의 구체적인 계획이 수립되어 있다. 2. 청소년 자원봉사 프로그램 고양시 청소년 멘토링 자원봉사 프로그램은 청소년의 정서적 안정과 사회적 역량 강화를 목적으로 한다. 자원봉사자와 청소년이 1:1로 매칭되...2025.01.19
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