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유아기 텃밭 활동 프로그램2025.01.291. 텃밭 활동의 정의 및 개요 텃밭 활동이란 유아들이 직접 텃밭을 가꾸며 자연을 체험하고 생명의 순환을 관찰하는 활동입니다. 유아들은 이 과정에서 계절의 변화와 생명체의 성장을 관찰하며, 자연에 대한 이해와 감사의 마음을 갖게 됩니다. 또한 직접 기른 작물을 섭취하면서 편식 해소와 건강한 식습관 형성에도 도움이 됩니다. 2. 텃밭 활동의 신체 발달 측면 텃밭 활동은 유아의 신체 활동량을 증가시키고 운동 능력을 향상시킬 수 있습니다. 또한 대근육과 소근육 발달에 긍정적인 영향을 미치며, 야외 활동을 통해 신체 리듬 조절과 체력 증진...2025.01.29
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생태 유아교육이 최근 한국 유아교육의 화두입니다2025.01.241. 바깥놀이 프로그램 아이들을 교실의 '밖으로, 밖으로 데리고 나가려는 노력은 생태유아교육 실천의출발점이다. 바랄놀이는 특별한 날만 하는 활동이 아닌 아이들의 일상생활이다. 흐린 날, 비오는 날, 추운 날도 가능하다.바깥놀이는 '뭔가 가르쳐야 한다.'는 부담감을 버리고 아이들의 흥미를 자연스럽게 따라가면 되는 것이고 일상생활로서의 바깥놀이를 통해 영유아가 자연을 통해 생명의 소중함을 느끼고 자신의 지식, 개념, 경험을 자유롭게 펼치게 된다. 2. 산책 프로그램 산책은 영유아가 온갖 자연물을 보고, 만지고, 듣고, 느끼는 체험적 교...2025.01.24
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생태유아교육 프로그램의 내용2025.01.281. 생태유아교육 프로그램 운영의 기본 방향 생태유아교육 프로그램 운영의 기본 방향은 인공적인 교재와 교구를 통한 간접 체험보다는 자연과의 직접적 체험을 강조하며, 보육시설을 정보와 지식 전달의 장이 아닌 삶을 체험하는 장이 되게 하는 것입니다. 또한 물, 모래, 흙, 햇빛과의 접촉을 많이 할 수 있는 실외놀이 활동을 강조하고, 교사의 계획된 주제와 활동보다는 아동의 흥미에 따라 활동을 하며, 감각발달 및 체력 향상을 위한 운동놀이와 아뜰리에서의 폐품 및 자연물을 이용한 다양한 작업 활동, 노인-아동 상호작용 프로그램을 통한 세대 ...2025.01.28
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핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법2025.01.181. 텃밭 활동을 통한 놀이 현재 살고 있는 아파트는 해마다 텃밭 임대 분양 신청을 받아 1년간 경작을 할 수 있는 시스템이 구축되어 있다. 텃밭의 규모가 크지는 않지만 하루가 다르게 자라는 식물 활동을 통해 영유아는 자연을 더욱 적극적으로 체험하며, 자연스럽게 자신의 호기심과 탐구심을 발휘할 수 있다. 요즘 우리집 아이들의 가장 큰 관심과 사랑을 받고 있는 농작물은 상추이다. 상추에는 각자 이름도 있다. 남자 상추는 '후추' 여자 상추는 추추'인데, 아이가 하루하루 커가는 상추를 보며 기뻐하며 생명의 소중함을 알아가고 있다. 2....2025.01.18
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내가 살고 싶은 집2025.01.051. 내가 원하는 집 현재 부산에 있는 아파트에 가족들과 함께 살고 있지만, 층간소음, 교통체증, 불빛 등의 단점이 있어 이를 상쇄할 수 있는 곳으로 이사가고 싶어 한다. 그래서 경상남도 밀양에 있는 아버지의 고향 집에 전원주택을 짓고 싶어 한다. 전원주택에서는 정원을 가꾸며 반려견을 키우고 텃밭을 가꿀 수 있어 아파트 생활에서 느끼지 못했던 즐거움을 느낄 수 있을 것 같다. 2. 전원주택의 형태 내가 원하는 전원주택은 2층 단독주택 형태로, 1층에는 부모님 방, 거실, 부엌, 세탁실이 있고, 2층에는 나와 여동생의 방, 드레스룸,...2025.01.05
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발도르프 프로그램과 생태유아 프로그램 비교 설명2025.01.291. 발도르프 프로그램 발도르프 교육학은 인간에 대한 통찰을 바탕으로 구성되어 있으며, 인간성 회복을 목표로 합니다. 유아의 사고력, 감성, 의지능력을 고양하는 것을 목표로 하며, 지적인 능력을 제1 목표로 설정하지 않습니다. 발도르프 교육은 발달 특성을 고려하여 실시되며, 모방에 기초한 교육을 실시합니다. 유아는 외면적인 행위나 몸짓 뿐 아니라 주변 사람의 내면세계까지 모방한다고 보기 때문에 내적인 유대를 중시합니다. 또한 상상력을 기르기 위해 의인화된 다양한 이야기를 들려주고 유아의 본성에 맞춘 교육을 실시합니다. 2. 생태유아...2025.01.29
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영유아보육프로그램개발과 평가-4주 1강에서 생태유아교육 프로그램에 대해 학습했습니다.2025.04.281. 생태유아교육의 이론적 배경 생태유아교육은 생태학(ecology)과 유아교육(early child hood education and care)의 합성어로, 생태론적 세계관에 기초를 둔 유아교육입니다. 현대 산업문명이 당면한 다양한 문제해결과 함께 기존 유아교육에 대한 문제제기에서 출발했습니다. 생태유아교육의 목적은 영유아와 자연이 하나되는 세상, 사람들과 더불어 살아가는 세상, 영유아들이 행복하게 사는 세상 그리고 몸과 마음이 건강한 세상을 만드는 것입니다. 생태유아교육의 구체적인 교육내용과 방법에는 바깥놀이, 산책, 텃밭 가꾸...2025.04.28
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사회복지기관에서 사용할 수 있는 개별 프로그램 제안서(소확행)2025.01.031. 개별 프로그램 이 프로그램은 사회복지기관에서 이용자들의 일상생활에서 할 수 있는 다양한 활동을 통해 여가 활동을 지원하고 정서적, 신체적 안정을 도모하여 건강한 삶을 유지할 수 있도록 하는 것을 목적으로 합니다. 주요 내용으로는 건강한 운동, 가사실습, 숲체험활동, 원가정과의 교류, 나들이, 산책, 텃밭가꾸기, 문화누리 활동, 마트이용, 물놀이 등 다양한 활동으로 구성되어 있습니다. 1. 개별 프로그램 개별 프로그램은 사용자의 특정 요구사항을 충족시키기 위해 개발된 맞춤형 소프트웨어입니다. 이러한 프로그램은 일반적인 범용 소프...2025.01.03
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생태유아교육 프로그램의 이론적 배경과 활동방법2025.05.031. 생태유아교육 생태유아교육은 자연친화적인 유아교육으로, 인간 중심이 아닌 자연 중심에서 자연의 본성을 지닌 아동과 자연과 교감을 통해 아동으로 하여금 환경과의 공생적 관계에 대해 이해하게 하기 위한 교육 이론입니다. 생태유아교육의 세계관은 인간도 자연을 구성하는 하나의 요소로 보고, 아동을 선천적으로 귀한 존재로 여기며 아동을 둘러싼 주변 환경까지도 존중해야 한다고 봅니다. 생태유아교육 프로그램에는 산책, 손끝놀이, 동물 교감, 텃밭 가꾸기, 바깥 놀이, 생태미술활동 등이 있으며, 이를 통해 아동의 전인적 성장과 더불어 사는 삶...2025.05.03
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생태유아교육의 교육내용과 만5세 생태미술프로그램2025.11.161. 생태유아교육의 개념과 목적 생태유아교육은 생태론적 관점에 근거한 유아교육으로 자연친화적으로 영유아의 정서적, 신체적 안녕을 추구합니다. 고도의 도시화와 산업화로 인해 자연과 격리된 삶을 살아온 아이들이 자연과 놀이를 통해 아이다운 삶을 회복하고 신체와 마음을 긍정적으로 개선하는 것을 목적으로 합니다. 2. 생태유아교육의 주요 교육프로그램 생태유아교육의 주요 프로그램으로는 바깥놀이 프로그램, 산책 프로그램, 텃밭 가꾸기 프로그램, 세시풍속 프로그램, 생태미술 프로그램이 있습니다. 이들은 영유아의 지적 호기심과 상상력을 증진하고,...2025.11.16
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